办学理念：海阔天空 精彩翱翔
校 训：仪表不凡 精细入微
教 风：师道尊严 一丝不苟
学 风：问学有方 一心向上
校 风：尊时守位 始终如一
为了促进教师之间深入交流，领悟新课标精神，2024年10月31日，巴山小学全体语文教师联合石新路小学语文教师代表，就“关注课堂教学有效性 提高课堂教学质量”活动主题进行了语文联合教研活动。龚雪玲老师和贺雪莲老师同课同构《女娲补天》教研课例，做了精彩的课堂教学展示。
龚雪玲老师研究上有实力。对文体把握准确，课堂结构清晰。学习真实地发生，文本信息提炼真实地发生。教学设计和实施都关注了单元连接性，充分地展现了龚雪玲老师丰富的教学经验。
贺雪莲老师的课以学生为主体，学生主动性高，积极性高，小组活动中评价标准和小组活动的展示，真正落实教学评一致性。
课后，石新路的廖丽丽主任对两位老师“同课同构”的《女娲补天》作了充分肯定，并建议评价更多样化些；支架呈现时，再深入一些；在教学中，神话故事的文学性会落实可以更到位。
本次教研活动，我校还有幸邀请到了语文资深教研员叶林老师莅临指导。首先，叶老师也肯定了同课同构有利于教师能力的提升，然后针对《女娲补天》一课做了深度剖析，用“山形图”突破本课教学，通过自我实践来感受古人蓬勃的想象。又建议我们，研课的时候要把单元要素解构到各课，细化支架，研究出可迁移地学习规律。
最后，叶老师又以一堂有趣的小学作文教学案例，生动诠释了做好语文课堂教学要有丰富多样的语言实践活动，设计科学、可行、有价值的语文学习任务及学习活动流程，让学生经历真实完整的学习历程。
“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”。语文教学正行走在教研的路上，巴小全体语文老师们必将通过此次活动，潜心钻研，静待花开的教育风景，享受品质教育的幸福所在，为巴小的教育事业更加出彩而奋进！
撰 稿：熊芳柳
编 排：张 越
初 审：黎晓朝
复 审：何廷婷
签 发：刘 云
办学目标：精美校园
育人目标：精彩少年
办学特色：精致教育
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