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上海市第十批教育援藏浦东团队赴江孜县开展送教下乡交流活动为贯彻落实党的二十大对教育工作的战略部署，办好人民满意的教育，12月2日至4日，在上海市第十批教育援藏总领队、日喀则市教育局党组成员、副局长、日喀则市上海实验学校校长张小波的组织下，由第十批教育援藏浦东新区领队张煜带领浦东新区5位援藏教师来到江孜县开展送教下乡交流活动。此行旨在通过“组团式”教育援藏，充分发挥援藏人才的示范、引领与辐射作用，推动教育资源优质均衡，共筑教育公平之梦，促进教师队伍专业成长。12月2日，团队抵达江孜县闵行中学。张煜老师以《质量守恒定律》为题，面向江孜闵行中学全体化学教师进行说课，引领教师对化学变化由“质”到“量”的认识。通过解释化学反应遵循质量守恒定律的微观本质，由此及彼、由表及里的对构成物质的微粒进行再认识，帮助本地教师形成微粒观与守恒观等基本学科观念。同日，王剑平老师面向全体体育教师开展“中国健康体育课程模式下体育教学的设计”专题讲座，详细解读了该模式的核心理念，并通过具体案例和新课程标准，与本地体育教师进行了深入的探讨和交流。他强调，这一模式的核心目标是通过增强学生的健康意识，提升他们的体育能力，进而为学生的身心健康发展奠定坚实基础。12月3日，王斌老师和于广瀛老师前往江孜县高级中学。王斌老师围绕高中语文学习，开展微讲座《重积累还要重“套路”》。他结合多年的教学实践经验，紧扣民族地区学生的基本学情，强调了高中语文学习在注重积累的基础上，在测试答题中还要重视答题的步骤、方法、技巧，这样才能有效抓住得分点，提高语文学习成绩。王斌老师的讲座风趣幽默，深入浅出，引起了与会老师的强烈共鸣。于广瀛老师为江孜高级中学综合理科组的老师们开设了《新课标背景下现代教师应努力的基本方向》讲座。在讲座中于广瀛老师首先提出“什么样的课是好课”“如何理解本轮课改的背景”、“什么是核心素养”、“新课标时代课堂教学的主要特点应该是什么”、“新课标会带来考试的什么变化”等问题与老师们进行了讨论。在于广瀛老师的引导下，参加培训的老师们对“核心素养”的本质、本轮课改的背景和价值追求、当前西藏地区课堂教学所存在的主要问题、新课标的理论基础、新课标时代课堂教学的主要特点和考试评价的改革方向等有了明确的认识。也使老师们进一步理解了新课标时代课堂教学应追求的基本方向。12月4日，董国良老师和潘连军老师来到江孜县第二小学，为师生们带来了精彩的教学展示。在《可能性》一课的教学展示中，董老师以学生熟悉的情境及感兴趣的游戏活动为媒介，让学生动手实践，自主探索与合作交流，在“猜一猜、摸一摸、想一想、看一看、说一说”等活动中，由表象的数学结果迁移到本质的数学问题，感悟事件发生的可能性。练习设计注重趣味性、应用性和跨学科融合的理念，使学生真切地体会到了生活中处处有数学，数学中处处有生活。潘连军老师则在《习作小练笔》的课堂上，巧妙地以魔术表演为切入点，迅速吸引了学生的注意力，激发了他们的表达欲望和写作兴趣。在潘老师的悉心指导下，学生们不仅积极参与课堂讨论，而且在表达过程中能够准确捕捉并刻画人物的细节特征，展现出良好的语文综合素养。整堂课气氛活跃，学生们在轻松愉快的氛围中锻炼了写作能力，提升了语文素养，呈现了一堂既开放又充满活力的语文课。紧握时代之舵，扬帆教育征途。回顾此次活动，不仅为日喀则市上海实验学校与江孜县各级学校之间搭建了良好的交流互动平台，还充分发挥了第十批教育援藏浦东团队的引领作用。我们将携手并进，为实现“资源共享，优势互补，共同提升”的目标而不断努力。供稿 | 第十批援藏——上海市教育人才“组团式”援藏工作队
编辑 | 达 顿
审核 | 包遵锋
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