“哥哥姐姐是否应该让着弟弟妹妹?”看似是一个简单的问题,但背后却反映着目前多孩家庭中所面对的一个普遍的问题-----同胞竞争。对于每一个有两个及以上子女的家庭几乎都会遭遇这个问题,很多父母会觉得很苦恼,面对同胞竞争,我们家长应该如何做呢?
01
谦让和感恩是美德
英国评论家戴维·弗罗斯特曾说:“当你只有一个孩子时,你是一个家长。当你有两个孩子,你就是一个裁判。”
对于“哥哥姐姐是否应该让着弟弟妹妹?”没有一个标准的答案,但是家长要明白“让”的基础是爱,而不是理所当然。
无论是哪个孩子都应该培养其谦让的美德。作为家长我们要做的是就“理”论事。真正做到孩子们的观察者、倾听者,根据孩子的不同需求,给予不同的照顾,而不是仅仅依据年龄给予特殊的照顾。
在平时,父母可以正向引导孩子学会互帮互助、尊老爱幼的美德。例如《孔融让梨》的故事,让大宝学会自愿给予二宝温暖与爱护,同时让二宝学会尊重与感恩。
02
不要奢望绝对的一碗水端平
孩子们的年纪越小越会追求“绝对的公平”,而父母需要做的就是将孩子们从“绝对的公平”中带出来。
可以试着把“我爱你和爱你的弟弟妹妹一样多”换成“你们两个人都是世界上唯一的自己,你们在我心里都是独一无二不可替代的两个孩子。”
不用过多跟强调孩子爱他们一样多,而是告诉他们,父母对他们的爱都是独一无二的。
对于“物质”
把“你们两个的饮料都是一样多的。”换成“喝完了吗?你还想喝吗?或者想不想吃点什么别的?”
物质不用平均分配,而是按需提供。
对于“时间”
把“我刚刚陪姐姐看了一集动画片,现在我也陪你看一集动画片。”换成“刚刚我陪姐姐做了一件对于她来说很重要的事情,现在你可以说说对于你来说重要的事情,我可以陪你一起。”
不用给予同等时间的陪伴,而是按需分配。
03
避免比较,发现差异而不是差距
04
引导孩子“竞”而不“争”
竞争是孩子的本能,竞争意识的出现意味着孩子有了自我的独立意识,他们意识到了“我”的存在,所以要以“我”的名义去比拼,因此会不自觉地将自己与同胞进行比较。
父母可以巧妙应对同胞竞争。比如让孩子们设定一个目标,只要达到目标就都可以获得奖励,这样的比赛没有输赢之分,本质上是自己与自己比。潜在的同胞竞争,能使孩子们更有动力去完成目标,可以让孩子学会享受比赛过程而不是非要比出一个谁输谁赢,引导孩子与自己相比,让孩子看到自己一次比一次好,一次比一次优秀,去追求自我的进步。
Best wishes
最后希望每个多孩家庭都能摆脱“鸡飞狗跳”“家无宁日”,拥有一个温暖、宁静、和谐的家庭氛围!
转自:钱博士谈二孩,有修改。
作者:首都师范大学 钱国英