视
视与导携手
学与思并肩
导
2024.10.29
“我能发光”
为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》，进一步落实《3—6岁儿童与发展指南》精神，增强幼儿园教师的专业能力，强化幼儿园教育教学常规管理，提升幼儿园保教质量，2024年10月29日下午，红山区教育教学研究中心幼教部主任杜娜、教研员李征旭莅临我园进行视导调研活动。
观——园所环境
环境无声，教育有痕。在徐晓峰园长的介绍下，视导组对我园室内外游戏场地、游戏材料、环境创设等方面进行了细致评估与指导，全方位、多角度了解我园各项工作的开展情况。
听——集体活动
接下来视导组观摩了我园杨捷老师带来的音乐活动《中华拉面馆》，从前期准备、幼儿经验、现场情况、活动目标达成等多方面进行详细的听课评课，与执教老师进行现场交流反馈，给予优化的课程建议，助力教师专业化成长。
研——交流反馈
杜主任和李老师提到，培养幼儿的感知能力和音乐素养是一个需要日积月累的过程，不仅包括对幼儿音乐学习结果和发展状况的测量和评价，还包括对音乐教育本身的价值及音乐教育活动中教师的观念态度、活动组织形式、教学目标适宜程度、师幼互动的质量。我们应该用更多的材料支持幼儿的学习，关注幼儿、正面回应幼儿、以不同的方式鼓励幼儿，逐步提高幼儿的音乐创造和表现能力。
欲师者，温故而知新 ；欲达者，吐故而纳新；欲强者，明故而创新。每个人都是优秀的人，而学习，让我们变得更加优秀！徐晓峰园长代表我园由衷的感谢视导组为幼儿园提供的宝贵指导意见，并表示将在未来持续不断地加强课程改革，夯实日常保育教育质量，扎实做好各项工作，稳步推进园所发展。
撰写丨曹娜娜
编辑丨曹娜娜
一审丨于源
二审丨白静
三审丨徐晓峰
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