校内体育活动是增强学生体质的主渠道，近年来，云南省玉溪第一小学紫艺校区不断丰富优质特色体育课程，开展多样化体育活动，深入推动体教融合发展，探索教育改革的有效路径。
学生们在操场上进行大课间武术操表演。
每周五下午，玉溪第一小学紫艺校区的操场上和运动场馆内便格外热闹，足球、羽毛球、游泳、网球等13门特色体育课程同时进行，全校1400余名学生在90分钟的“大”体育课中锻炼身体，享受运动带来的乐趣。
为了获得更好的课程教学效果，学校聘请了玉溪体育运动学校教师为教练员，充实校内体育专业师资。“老师教给我很多游泳技巧，对我来说游泳使我放松，我很喜欢这项运动，身体也变得更加强壮了。”玉溪第一小学紫艺校区四年级学生李俊阳说。
学生正在上游泳课。
除了开展特色体育课程，玉溪第一小学紫艺校区还率先开设“每天一节体育课”，有效利用“双减”政策实施以来的课后服务时段，让孩子们选择喜欢的体育项目，多措并举促进学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的提升。
“我觉得体育运动和学习应该是同步进行的，健康的身心对于孩子们的学习、生活帮助都比较大。我家孩子在老师的鼓励下参加了足球、篮球等运动项目。在运动的过程中，孩子的身心得到了锻炼。”学生家长杨雪芬表示。
学生在运动馆打羽毛球。
玉溪第一小学紫艺校区执行校长张雯介绍，近三年来，学校学生体质健康测试合格率始终保持100%，充分展现出学生体质健康水平和体育工作水平不断提升的良好态势。
“玉溪第一小学紫艺校区在体教融合探索的过程中，着力打造‘1+N’的体育教学体系，‘1’就是代表每个孩子在6年以后，应该有一个长期坚持的专项；‘N’就是随着爱好和年龄的增长，可以选择多个兼项。接下来我们还会开设如射箭、射击这些项目，在体教融合教学模式的推动下，助力孩子们健康成长，快乐成长。”张雯说。
来源：学习强国玉溪学习平台
