为确实提升教育教学质量，推动义务教育教学改革实验校工作，玉溪第一小学教育集团积极参加2024年红塔区中小学新时代教师课堂教学技能竞赛，并喜获佳绩，共取得四个一等奖和一个二等奖。
杨媛清老师在数学学科竞赛中荣获一等奖。杨老师执教一年级上册二单元《10的认识》，在教学中结合2024年新教材改革内容，从学生兴趣、生活实际出发，运用数形结合、转化、迁移等数学思想让学生感知10的含义、顺序，能表示10、比大小，其中结合生活情景和学科整合让数学课堂更具延展性和生命力。
许淑媛老师在语文学科竞赛中荣获二等奖。许老师执教四年级上册第八单元《王戎不取道旁李》，在教学中许老师采用情境教学法，让孩子们切身体会王戎的精神，以读促悟，让韵律自然生成。以文言文的学习方法贯穿其中，授之以渔，让学生总结方法，举一反三。
高艺心老师在音乐学科竞赛中荣获一等奖。高老师执教的是人音版六年级下册第二单元的《月下踏歌》。高老师通过彝族歌曲的教学，让学生加深对彝族音乐文化的感受与体验，让学生在学唱、律动创编活动中，感受、体验与表现歌曲所表现的意境和彝族音乐的特点。
薛方舟老师在科学学科竞赛中荣获一等奖。薛老师执教的是五年级下册第二单元第2课《用浮的材料造船》，通过创设南湖公园征集筏模型的真实情景，结合课前游戏发现的独木舟结构的缺点，激发学生制作筏的兴趣，以明确任务、自选材料、设计草图、动手制作、对比测试为流程，让学生的活动更具有指向性，不断落实小学科学学科跨学科概念，培养学生核心素养。
耿传闯老师同样在科学学科竞赛中取得一等奖的好成绩。耿老师执教的四年级上册第一单元第2课《声音是怎样产生的》，通过四个探究活动，实践揭示声音的本质，初步理解"振动"的含义， 建立声音与振动之间的联系。通过声波成像仪进行拓展，在具象化的实验探究中，感受声音是能量的一种形式，与新课标中的跨学科概念相呼应。
教学教研之路，只有不停的脚步，没有到头的风景。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。玉溪第一小学教育集团全体教师将以此次课赛契机，相互学习、总结经验、不断进步，不断超越，创造更多佳绩。
文字：陈云超
图片：各参赛教师
初审：李玉娟
复审：蒋玉梅
终审：戍戎
