2024年11月20日至22日，玉溪师院继教中心组织“国培计划(2021)”乡村振兴重点帮扶县寄宿制学校综合提升培训项目送教昭通活动。玉溪第一小学教育集团受邀参加，并组建了两个送教团队共11人。分别由蒋玉梅副校长和谢芳老师带队，老师们把讲座、优秀课例、集体备课的经验送教到昭通市大关县靖安新区第一小学和鲁甸县水磨镇九年一贯制学校。玉溪师院继续教育中心史云东主任和孙丽莎老师带领专家团队全程参与。
送教一分队
送教二分队
开班仪式
11月20日晚上7点，大关县靖安一小和鲁甸县水磨镇九年一贯制学校同时举行送教上门开班仪式。参加活动的领导有：玉溪师院继教中心主任史云东和孙丽莎老师、玉溪第一小学副校长蒋玉梅、副教导谢芳；昭通大关县教体局吴贵谦主任、鲁甸县教师发展中心主任马长成、靖安一小校长蔡发勇、彝良钟鸣小学校长欧国琴、水磨镇中心小学党总支书记李刚和校长廖国庆等。
一分队开班剪影
蔡发勇校长为开班仪式致辞。致辞中他提到：靖安初冬，寒风凛冽，但老师们的心因培训而温暖。他们满怀喜悦与期待，因为送教上门活动在大关县靖安镇中心小学隆重举行。
大关县教体局吴贵谦主任讲话中提到：在这个初冬时节，当清新的空气与微凉的风交织在一起，大关县教育体育局的同仁们，带着对教育事业的热忱与期待，齐聚一堂，共同迎接云南省玉溪师范学院“省培”送教上门活动的盛大开启。他向远道而来的玉溪师范学院的领导、专家和玉溪一小的团队表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！同时，也向积极参与此次培训活动的各位同仁、教师们致以最美好的祝愿！
玉溪师院继续教育中心史云东主任就“国培”送教昭通培训项目相关事项进行介绍和说明，介绍师院的专家团队和玉溪一小送教团队，感谢蔡校长的主动担当，感谢玉溪一小教育集团对此次活动的支持，并对来参加培训的老师们提出希望。
专家介绍
时遂营：
玉溪师范学院马克思主义学院院长；教授；云南大学硕士生导师。
在冬日暖阳下，我们欢聚一堂，共享时院长这一场特别的讲座《国歌中的爱国主义“硬核力量”》。国歌是中华民族精神的核心，激励着中华儿女为实现中华民族的伟大复兴而奋勇前进！时院长的讲座激励着老师们要有爱国主义精神、团结奋斗的力量、历史使命感、和维护国家尊严的义务，最后时院长号召下大家齐唱国歌，在铿锵有力的国歌声中，老师们完成这个专题的学习。
送教一分队纪实
讲座篇
讲座一：理论是实践的指南。玉溪一小教育集团蒋玉梅副校长结合新课标理念和新教材改革，以《立足数学核心素养 体现课程育人价值》为专题开展讲座。讲座中理论结合实际，从抓“四基”“四能”促进核心素养的发展，从研读教材，把“三会”融入到教学设计中落实核心素养的教学目标，从注重学业质量到教师培训和自我成长做了全面的解析。
讲座二：姚建芳老师立足《课程标准》从大单元教学的角度为老师们进行了《素养导向下单元教学》的讲座。讲座聚焦新课标，从大单元教学概念、价值、设计思路三大要点让老师们在大情境、大任务中拨云见日。其中，重点让老师们从不同的七个维度来落实了如何进行大单元教学设计，最终实现提升学生的语文核心素养，实现全面发展的教育目标。
教学篇
第一节数学示范课：杨媛清老师执教一年级上册二单元《10的认识》。在教学中杨老师结合新课标理念和2024年新教材改革，采用任务式学习，把学习内容化分成四个学习任务，以小组合作的方式从学生的兴趣、生活实际出发，运用数形结合、转化、迁移等数学思想让学生感知10的含义、顺序，能表示10、比大小，其中结合生活情景和学科整合让数学课堂更具延展性和生命力。
第二节数学课示范课：刘芳老师执教人教版数学课本五年级上册《平行四边形的面积》。本课以新课程理念为指导，以学生发展为根本，以问题引领为指向，让学生亲身经历探究平行四边形面积计算公式的推导过程。通过猜测验证、转化变形、联系比较、迁移推理、回顾总结、实践应用等数学活动，学生在自主学习，合作探究的过程中掌握了平行四边形面积的计算方法，感悟到了转化的数学思想，获得了基本的数学活动经验，培养了良好的数学学习品质。
第三节语文示范课：姚建芳老师执教四年级上册第四单元第二篇课文《精卫填海》。整个教学过程在大单元整体教学的思想下，在大单元情境任务驱动下，学用合一，以学为主，从厘清故事朗读故事、理清情节了解故事、想象画面讲故事、探索神话品味魅力四个活动中凸显了本单元的人文主题和语文要素，落实了教学评一体，最终让学生得到了核心素养的提升。姚老师教学功底扎实，有激情，课堂气氛活跃，体现了一堂好语文课需要具备的语味、情味、趣味、主味。
第四节习作示范课：由陈娟老师执教部编版小学语文四年级下册第六单元的习作。在教学中，陈老师先让孩子们打开记忆的阀门，用表示顺序的词语把学会做的事的步骤讲明白；接着，引导学生抓住过程中遇到的困难和困难如何解决，让孩子把学习过程讲清楚，感受心情的变化，画出属于自己的心情曲线图；最后指导学生抓住印象深刻的心情，从动作、语言、神态、心理等方面把心情写生动，写具体，并学会自评，互评。在陈老师一步步的引导下，调动了孩子说的积极性；在写作方法的指导下，孩子们大胆地我手写我心，体会到习作的乐趣。
送教一分队一共准备了四节示范课。内容丰富、授课方式新颖独特、引人入胜。
评课 议课
课后，上课老师分别进行说课、评课。昭通的老师们也分享自己的听课感受并提出教育、教学上的疑问点，送教老师现场解答。天气是寒冷的，老师们的讨论却是火热的，虽地域不同，却有相同的教育情怀，在评课、议课中我们感受到了老师们的思维碰撞，智慧生花。
集体备课交流、分享
蒋玉梅副校长以《集体备课实效性的探究》为题与大家分享交流，她重点介绍了如何有效进行集体备课，分享了集体备课的最终目的是要产生高效的课堂效果，关注学生学什么，怎么学，学得怎么样，发挥教师团队合作精神，集思广益，促进教师的内涵发展。紧接着杨媛清、刘芳、姚建芳、陈娟四位老师也分别分享了自己组内如何开展集体备课。
送教二分队纪实
参加送教二分队活动的老师共有201人，其中巧家县马树镇中心小学17人，鲁甸县卯家湾九年一贯制学校16人，水磨镇中心小学168人。
讲座篇
讲座一：谢芳老师以“立足新课标，探寻有效教学”为主题。分别从聚焦语文要素，落实核心素养；基于学习任务群，实施单元统整教学；优化作业设计，实现教学评一体化三个方面向大家展开讲解。通过呈现一个个教学实例，强调在教学中，要紧紧抓住语文要素，用好单元导语、课后习题和语文园地。
讲座二：史红琼老师分享了《核心素养导向下的课堂教学设计》。讲座中，史老师结合人教版小学数学教材深入浅出地阐述了核心素养在教学设计中的核心地位，并强调了其在培养学生全面发展中的重要性。她指出，核心素养是学生适应未来社会发展和终身发展的关键能力。
教学篇
矣毕芬老师执教《倍的认识》是人教版三年级数学上册第五单元第一课时的内容，是数与代数领域中的一节典型概念课，也是建立倍的模型的开始，是一节种子课。本节课矣老师通过“魔法礼盒变魔术”的创意活动贯穿整个教学环节，生动直观地引入了“倍”的概念，并通过动手操作、小组合作、画图拓展及解决实际问题等多种方式，有效激发了学生的学习兴趣和探究欲望，充分展现了其在教学设计上的创新性和实践性，有效加深了学生对倍数概念的理解和应用能力。
高芸老师执教的是四年级上册数学《三位数乘两位数》。这节课高老师先让学生回顾了两位数乘两位数的学习经验，再引发学生展开对三位数乘两位数算理的讨论、剖析，使学生明晰了三位数乘两位数的计算顺序和方法，初步达到类比、推理的目的。整节课，教师注重提高学生的运算能力，渗透数学思想方法的同时培养学生的推理意识，让学生经历观察、思考、迁移、类推等学习过程，促进学生核心素养的发展。
王飞老师的授课内容是三年级上册Unit 4 Plants around us Part A Letters and sounds.这是一节字母教学语音课，王老师围绕单元主线What do plants need to grow?创设Mike和Ned在农场种橙子树的情境，利用绘本融合式教学方法，设计Let’s chant, Let’s watch, Let’s write, Let’s spell in groups等丰富的教学活动，通过朗朗上口的韵律歌谣让学生在轻松有趣的课堂氛围中学习Mm、Nn、Oo、Pp的书写、字母名称音和字母发音。
许淑媛老师教授的《王戎不取道旁李》通过名词断句法教会孩子读文言文时要如何断句，以文言文的方法贯穿其中，授之以渔。通过“诸儿竞走取之”与“唯戎不动”的对比，体会王戎善于观察、勤于思考的形象。
评课 议课
听你授课, 时光静好, 心随你动, 思绪飞扬。老师们的讲解, 如诗如画, 每一堂课都是盛宴。
矣毕芬、史红琼、谢芳老师分别对上课老师的课堂教学进行了中肯的评价，教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。
集体备课交流、分享
团队中，一个人的力量是有限的，但每一个人团结起来，将汇聚成一股不可阻挡的洪流。“聚”集体智慧，“备”精彩课堂。送教二组的五位老师分别按集团集体备课要求和自己备课组内的备课流程、好的经验及方法与老师们一起交流、分享。
聚是一道光，总能在前行的道路上指引方向。玉溪第一小学教育集团此次送教活动，是冬日里的一次温暖牵手，不仅搭建了昭通和玉溪学校与学校之间教育互动交流的桥梁，实现了资源共享、共同发展，为教师提供了学习、交流、提高的机会，也为促进教师专业成长搭建了良好平台。
编 辑：杨媛清
摄 影：送教团队老师
初 审：谢 芳
复 审：蒋玉梅
终 审：戍 戎
