伽利略说：“数学是上帝用来书写宇宙的文字。”圆是数学中最美的图形之一，因为圆上每一点到圆心的距离都相等。数学教研组的每一位老师无论性别、无论年龄，都像圆上的点一样手拉手，肩并肩，以学校为圆心，用满腔的工作热情和对学生的热爱作为半径，用简单的阿拉伯数字用优美的曲线一起描绘璀璨的人生！
一年好景金秋季，
正是齐心奋进时。
在新课标、新教材的指引下，为提升学生的核心素养，构建有深度、有广度的数学课堂教学，探索新的计算教学方式，我校开展了2024年秋季学期数学组教研活动。
马福军老师讲授的《代数式的值》，板书字迹工整清晰，语言精炼、准确，学生积极参与，多媒体课件的设计用不同颜色和动画，重难点展现突出，整节课充分的体现了学生的主体地位，是一节非常成功的课。
于起老师讲授的《代数式的值》，讲解非常细腻，整节课重难点突出，结构完整，时间分配合理，师生互动频繁，积极鼓励学生回答问题，调动了学生学习的积极性。
李志奇老师讲授的《代数式的值》，本节课，李老师根据学情做到重组教材，整个过程学生积极回答问题，在教学过程中对运算代数式的运算关系强调到位，按照运算法则进行练习，是一节非常成功的课。
评课议课活动由分管教学负责人及数学教研组成员参加。首先三位授课教师做了详细的说课。其次组内教师对这三位老师的教学过程、重难点突破等方面进行了详细的评价。最后分管教学负责人对本次活动做了总结，同时对数学组各位老师的教育教学方法提出了建议、要求。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。教研为教师们自我提升、自我赋能提供了有效的平台。在教研活动中进行思维的碰撞，见解的交汇，观念的更新，让每位教师都能学有所得，研有所获。新的学期我们也将凝聚蓬勃力量，追风赶月，共赴春山。
供稿｜马学兰
编辑｜马丽贤
审核｜丁世林
签发｜张施展
