上一期教务处、人事处、学生工作处（招生就业处）等10个部门分享了《关于激励干部担当作为的十条措施》《党员干部教育培训规划（2024-2026 年）》等7个制度文件精神的学习感言。本期继续分享……
学习感言
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图书资料中心
通过学习，全体图书馆人深刻认识到：第一要把责任担在肩上，切实把图书馆的各项安全放在心上，担在肩上，把牢安全生命线。第二要把工作抓在手上，深刻明白图书馆承担的资源服务和文化育人的职责和使命。不断适应新形势下高校图书馆的工作需要，关注读者的所思、所想、所需、所盼，不躺平、不守旧，积极创新工作方式和方法，不断优化图书馆各项业务工作。第三把学习贯穿始终。既要向书本学习，也要向先进经验学习，不断增强工作本领，提高履职能力。未来，图书馆人以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的举措，坚持“以书启智，以文化人”，为建设“书香苏幼”不断努力。
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继续教育培训中心
教育家精神，是一种无私奉献的精神，是一种忘我工作的精神，更是一种爱心和责任的精神。践行教育家精神就是要“为天地立心，为生民立命”，在教育工作岗位上担当作为。同时，我们也要与时俱进，不断更新教育理念和教育观念，在教育工作中发挥自己的创造力和创新精神，积极探索和尝试新的教育方法和手段，让教育更加生动有趣、更加富有情感和温度。
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学前教育一系
教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。习近平总书记指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”在加快建设教育强国的征途上，作为教师只有坚守三尺讲台，始终恪守教师职业道德，热爱本职工作，勤恳敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，对学生严慈相济，并将“立德树人”贯穿人才培养的全过程，才能肩负起建设国家的使命，才能承担起学校高质量发展的神圣职责和使命。
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学前教育二系
面对新时代赋予我们的使命，我们不仅要培养未来的教育者，更要传承和弘扬教育家精神，展现出应有的担当与作为。同时，对照高质量考核的严格要求，我们积极响应《关于激励干部担当作为的十条措施》，从优化教育资源配置、提升教学质量，到加强师资队伍建设、创新教育模式，不断突破自我，勇于面对挑战。我们将以更加饱满的热情、更加坚定的信念，投入到教育事业中，为培养更多优秀的人才，为推动我国教育事业的繁荣发展贡献力量。
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艺术系
教育家精神是教育事业发展的宝贵财富，是推动教育高质量发展的强大动力。艺术系全体教师要时刻“以教育家为镜，弘扬其精神”，不断加强学习，提升自己的教育教学水平。我们将以坚定不移的信念，攻坚克难的勇气，求真务实的作风，开拓进取，共同为艺术系的高质量发展贡献力量，不断提升教学水平和育人效果。
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基础教学部
教育家精神是教育工作者立身之本。作为新时代高校教师，要大力弘扬和传承教育家精神，坚定理想信念，强化社会责任感，在具体教育教学中注重创新和因材施教，乐教爱生、甘于奉献。做学生为学、为事、为人的示范，以实际行动践行为党育人、为国育才的使命担当。
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马克思主义学院
马克思主义学院通过学习教育家精神和干部担当作为，深刻体会到教育家对教育事业的执着追求和无私奉献，干部在面对挑战时的坚定信念与担当精神，以及高质量考核对提升学院整体水平的鞭策作用。学习期间汲取的智慧和营养，不仅是教师个人成长的指引，更是推动学院高质量发展的不竭动力。我们将以此为契机，引领学院教师做好立德树人关键课程的讲授者，党的创新理论的传播者和学生健康成长的引路人。
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花朵幼儿园
“教育家精神”意味着责任与使命，体现了“加强新时代高素质专业化教师队伍建设”战略目标的使命担当和价值追求。我们将教育视为培养全面发展儿童的事业。在实践中立志做到有担当、有责任、有情怀，以赤诚之心投入教育事业，锤炼坚定信念，锤炼担当本领，锤炼过硬作风，用实际行动实践“教育家精神”，为“每一朵花蕾都美丽绽放”努力奋斗！
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教育幼儿园
教育幼儿园认真贯彻落实学校高质量发展的要求，在教师队伍建设中，要充分发挥教育家精神引领作用，切实发挥党员干部带头作用，在保教实践、家园共育、托育服务等具体工作中，不断增强创新意识，服务质量意识；全面培育各梯队教师，通过多种途径引领新教师、青年教师明师道、行师道、正师风、提师能；综合提升教师工作动能，通过“优秀骨干教师风采展示”项目等活动，展现骨干爱岗敬业，积极进取的风貌，更好地传承和发扬教育家精神。
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姑香苑幼儿园
姑香苑幼儿园认真组织全体教师学习《关于激励干部担当作为的十条措施》，深入落实各项举措，努力打造一支“敢为善为、勇挑大梁”的高素质托育队伍。在一日教学中，聚焦教育教学重点，注重保教结合，耐心细致，体现“温度”；面向全体婴幼儿，全员育人，注重“广度”。我们将坚持常态长效管理，切实形成齐抓共管保落实的托育工作合力，持续营造勇于担当作为的浓厚氛围。
干部是高校事业发展的“关键少数”，干部素质水平的高低直接关系学校党的建设与可持续高质量发展。接下来，校党委将持续以高度的政治责任感、历史使命感抓好后继有人这个根本大计，健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制，从严教育管理监督干部，踔厉奋进，绘就苏州幼专高质量发展的新愿景。
苏幼官微新媒体
来源：组织部
一审一校：陈静怡 张睿妍
二审二校：张晓丽
三审三校：尤勇 朱晓青
