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孩子出现心理问题的部分原因
生理因素：
包括遗传、孕期卫生及
生理疾病等因素
儿童受到父母遗传基因的影响可能导致身心发展异常，同时，母亲孕期的卫生情况（如，孕期营养、孕期服药、生产过程等）会对胎儿的脑发育产生重要影响，进而影响孩子的身心发展。
当孩子的身体生病或受外伤，也会对其心理健康产生不利影响。
社会环境因素：
包括家庭环境及学校教育
家庭环境、父母关系、父母的教养方式等都是影响孩子心理健康的重要因素。
学校教学氛围、教育方式、师生关系、同辈群体关系等都会影响孩子的身心发展。
孩子有这5个变化，老师家长要警惕
如何养出心理健康的孩子
经常给予孩子表扬与肯定
特别提醒：
以下情况需要寻求帮助
· 孩子行为明显不同于其他同龄孩子
· 不社交，没有朋友
· 有亲情丧失、校园霸凌等创伤经历
· 家长对于亲子关系感到有压力，需要支持和帮助
《儿童权利公约》，是世界首部保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定，于1989年11月20日获得联合国大会通过，并于1990年9月2日在世界生效。1991年12月29日，我国第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》，从此《儿童权利公约》成为我国广泛认可的国际公约。截至2015年10月，缔约国为196个。该公约旨为世界各国儿童创建良好的成长环境。
《儿童权利公约》共54项条款，规定了世界各地所有儿童应该享有的数十种权利。还确立了4项基本原则：无歧视、儿童利益最大化、尊重儿童权利与尊严、尊重儿童意见等原则。
儿童有接受教育的权利；
儿童有获得尊重的权利；
儿童有自由表达的权利；
儿童有游戏和创造的权利。
我们要保护孩子的身体不受伤害；
我们要捍卫孩子的精神不被摧残；
这是我们每个成年人的义务。
儿童承载着家庭的希望，
更关乎国家和民族的未来。
世界儿童日，
让我们共同关爱儿童成长，
一起守护孩子们的未来！
终审：韩晶
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