为切实巩固“我为群众办实事”实践活动成果，丰富师生家长文化生活，四平市教育局携手四平交通广播台《939民生在线》栏目，围绕群众关心、社会关切，结合不同阶段工作重点，为广大市民朋友答疑解惑，讲好四平教育故事。
本期嘉宾
李刚
李刚
四平市第一高级中学现代教育技术中心主任、正高级教师，在2016年度“吉林好人·最美教师”评选活动中，荣获“特别关注教师”，曾获四平市五一劳动奖章、“四平好人·最美教师”，中国航空学会首批全国航空科普专家、中国航空模型一级裁判。
中小学科学教育：点亮未来的基石
节目摘选
在当今时代，科学技术的飞速发展深刻地改变着我们的生活和世界的面貌。中小学开展科学教育，已成为教育领域中至关重要的一环，其意义深远，涵盖了政策导向、社会发展需求以及人才培养等多个关键方面。
什么是中小学科学教育？
科学教育的核心是什么？
中小学如何开展科学教育活动？
在科学课程设置方面，将创新思维培养、科技前沿知识介绍、项目式学习等内容纳入课程体系。让学生在课程中学习创新方法，接触最新科技动态，并通过实际项目锻炼创新能力。如在物理、化学、生物等课程中增加探究性实验、开放性问题讨论等环节，鼓励学生提出不同的解决方案和创新想法。
在跨学科融合方面，推动科学教育与其他学科的融合，如科学与艺术、科学与文学、科学与信息技术等，培养学生的综合创新能力。例如，参加航天创想画、航空绘画等比赛，让学生通过绘画形式表达创新想法。
四平市第一高级中学是怎样开展科学教育的？
学校非常重视科学教育工作，2005年开始开展科学教育活动，2016年被评为吉林省首批多样化办学特色学校。学校建有航模活动室、人工智能活动室、车模活动室、创客空间、电磁学活动室、生命科学活动室、天文活动室及天文台和气象站、无人机飞行训练活动室、遥控模拟飞行活动室、科技创新作品展室等活动室，面积近750平米。
学校科学教育分为综合实践活动课程和竞赛项目研究活动，根据学生兴趣、特长，高一组建各类创客、航模车模无人机、人工智能、天文摄影等科学兴趣小组，分别开设了机械传动、3D打印、发明方法、航模无人机制作飞行、人工智能、电子电路制作、天文观测、摄影技术、生物考察、地质调查等课程。高二在充分尊重学生选择的基础上，发展学生特长，具有创新专长的学生独立或团队开展科学研究和参加竞赛，在历次科技创新大赛、航模锦标赛、人工智能竞赛上，都为学校争得荣誉，很多同学在科技创新方面获得的荣誉得到了高校的认可。
在近年的科技创新大赛中，学校共获国家级奖励16项，省级一等奖24项，很多同学先后考入清华、北大、北航、北理工、吉大、南航、沈航、空军大学等高校，毕业后从事航空、航天、人工智能、新能源等工作。近些年，学校先后被评为全国航空特色学校、科创筑梦助力“双减”优秀单位、全国人工智能教育实验基地、全国科学教育实验学校等。
科学教育与新高考之间的关系？
家长能够做些什么？
首先为孩子创造一个充满科学氛围的家庭环境。家长可以为孩子购买适合他们年龄的科学书籍、杂志、科普纪录片、科技制作器材等学习资源，例如《问天少年》《时间简史》等，丰富孩子的科学知识。还可以网上下载一些优秀的科普纪录片，如《宇宙与人》《月球奥德赛》等。同时鼓励孩子参加科学活动和竞赛，如青少年科技创新大赛、航模车模竞赛、人工智能比赛以及相关活动等，给予他们陪伴和支持。
中小学的科学教育对学生的学习和未来发展具有不可替代的重要作用。它为学生打开了一扇通往科学世界的大门，激发了他们的学习兴趣和创新潜力，为他们的未来奠定了坚实的基础。
来源：教育记者站
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