我校教师高度关注
并结合自身工作实际畅谈学习体会
机械工程学院党委书记 刘英慧
2025年是“十四五”收官和“十五五”规划之年，在这重要节点召开的全国教育工作会议，为教育领域擘画了新一年工作的蓝图、精准锚定了前行航向。机械工程学院将认真学习贯彻会议精神，强化党建引领，紧扣高质量发展主题，坚定不移贯彻党的教育方针，落细落实立德树人根本任务，以人才培养、专业建设、服务国家战略为抓手，扎实推进各项中心工作。全体老师将以教育家精神为引领，秉持求真务实、脚踏实地的优良作风，为加快建设教育强国、推动学校高质量发展贡献机械工程学院智慧与力量。
电气工程学院院长 刘颖
2025年全国教育工作会议指出，“要积极探索形成科技创新与产业创新深度融合的制度机制，着力构建现代职业教育体系，助力新质生产力发展”，为职业教育在教育强国建设征程中提出了任务要求。围绕新质生产力发展需求，我们应主动服务国家战略、重点产业，深化产教融合，为促进创新驱动、产业高速转型，建设“服务好、支撑好”的学院和专业。在教育强国高位推进之年，我们使命如磐、责任千钧，唯以笃行实干，夯实领军优势，交出南工答卷。
航空工程学院教师、全国技术能手 梁婷
学习了全国教育工作会议精神，我备受鼓舞，深感责任重大。作为无人机方向的专任教师，深知教育是国之大计、党之大计，无人机专业更是前沿科技与国家发展紧密相连的关键领域。在今后的教学中，我将更加注重德育融入，引导学生树立正确价值观；紧跟技术前沿，更新教学内容与方法，培养学生的创新思维与实践能力；关注学生身心健康，鼓励他们全面发展；注重创新教学方法，激发学生的学习兴趣和动力，为无人机行业培养更多高技能人才。
商务贸易学院教师、省教学名师 王桂花
2025年全国教育工作会议着重指出“全力打造现代职业教育体系，赋能新质生产力蓬勃发展”。职业本科教育，作为现代职业教育体系中的核心要素，已然成为驱动产业进阶、助力新质生产力跃升的关键支点。展望未来，我们亟待精准锚定高端产业、新兴产业的动态轨迹，持续深化产教融合、科教融汇，推动职教本科专业布局与产业结构演进紧密协同联动。作为一名高校教师，我们应该全方位提升课程的实用性与前瞻性，切实实现专业人才培养与产业发展需求的精准适配，为稳步推进中国式现代化筑牢坚实的人才根基。
马克思主义学院党总支书记 王亚峰
马克思主义学院党总支将深入学习贯彻全国教育大会和2025年教育工作会议精神，发挥党建引领，落细落实立德树人根本任务，坚持以教育家精神锻造“六要”教师队伍，以东中西部马院共建和职业教育大中小思政课共同体建设为抓手，以“大思政课”建设为突破口，不断推进思政课的提质培优，以思政课的高质量发展助力职业本科人才培养质量的提升。
公共基础课部教师 林小围
学习2025年全国教育工作会议精神，作为数学教师，深感肩上责任重大。会议强调教育强国建设，这要求我们在数学教学实践中，要积极探索新的教学方法，让学生能够深入地理解数学知识，提高学生的数学素养，提升学生综合运用数学、计算机等知识解决实际问题的能力。今年，我指导学生获得全国大学生数学建模竞赛高职高专组最高奖“高教社杯”，这提醒我要关注学生个体差异，因材施教，为不同层次的学生提供个性化的学习指导。此外，我们还要不断提升自己的专业素养，学习先进的教育理念和技术，以更好地适应教育改革发展的需要，为培养更多具有创新精神和实践能力的高层次技术技能人才而努力奋斗。
党委教师工作部部长、人事处处长 张莉
展望2025年，全国教育工作会议精心擘画了全年教育工作的清晰蓝图。我们要开启教育家精神铸魂强师专项行动，牢牢把握师德建设第一标准，从师德师风涵养、专业素养成长到教育资源优化配置，多维度打造一支德才兼备、高素质、专业化、创新型的教师队伍，激励广大教师积极投身教育教学改革和社会服务实践，争做时代先锋。
教务处处长 黄杰
过去的一年，教务处紧密围绕“专业建设年”主题，将“教以促学、务实力行、处之有道”作为工作着力点，全方位强化专业建设、推动赛教融合、完善制度建设。基于江苏省产业布局，尤其是1650产业体系与51010新兴产业集群，优化专业布局与组群逻辑。通过打造产教融合型课程团队、开发新形态教材等举措，提升教师数字化素养，确保专业建设与产业需求紧密接轨。展望2025年，教务处将持续深入学习会议精神，牢牢聚焦职业本科人才培养这一主线，创新“人工智能+”教育模式，深化产教融合，推动产业链与人才链的精准对接。
科技处处长、发展合作处处长 宋海潮
2025年全国教育工作会议指出，学校要锚定国家重大战略急需，积极探索形成科技创新与产业创新深度融合的制度机制，助力新质生产力发展。我们要深入学习贯彻会议精神，充分发挥学校人才集聚、创新活跃的优势，加快学校科技成果转化，实现以科技创新推动产业创新，高起点布局、高质量推进，在科技平台、科研团队、标志性成果等方面做出我们的品牌和特色，支撑学校高质量发展。
国际合作与交流处处长 何正英
2025年全国教育工作会议明确提出要“推动各级各类教育找准国际交流合作的方位和职责，提升全球教育治理能力，促进更高水平教育对外开放”，为我们增添了强劲动力，指明了前进方向。我校在柬埔寨创建中国职业教育第一所海外应用技术大学—柬华应用科技大学，获柬埔寨首相洪玛奈高度肯定。作为中国唯一职业院校，荣获“2024年世界职业教育大奖提名奖”，入选2024年全国十大教育新闻，受邀参加教育部新闻发布会作典型经验介绍。今后要聚焦国家战略需求，在高层次海外本土技术技能人才培养上下功夫，打造“职教出海”的标杆和示范。
信息化建设与管理处处长 石坚
此次会议让我深刻认识到持续推进国家教育数字化战略的重要性。这不仅是技术层面的革新，更是教育教学深层次变革的驱动力。我们将全面提升数字化领导力，引领全校师生共赴数字教育新征程。始终坚持“应用为王”，持续创新，推动数字技术与教育教学深度融合。紧跟时代步伐，加强前瞻布局，提升我校教育数字化影响力，为学校的数字化转型贡献力量。
本科职业教育研究院院长 李建国
全国教育工作会议突出“实干”关键词，提出高质量推进教育强国建设的七项重点任务，为职业本科教育高质量发展指明方向，也为教育研究锚定了关键主题。我们研究工作者更要做行动主义者，要围绕学校中心，回应战线需求，聚焦教育教学实践“真问题”，扎根一线，“研”字当头，“用”字落脚，探索解决问题的学理逻辑和实现路径，努力为学校和战线高质量发展提供智力支撑。
编辑 | 杜梦晨
审核 | 钱轶
