聚高光时刻享课改美好

文摘 2024-11-02 21:45 河南

聚高光时刻

享课改美好

神力路小学举行课改论坛活动

课改交流映心田，师者共聚话新篇。

教师引导巧设问，学生探索勇担当。

同行携手共前行，课改路上歌无穷。

新篇续写教育梦，创新实践不停步。

故事交流心相连，课改花开满路途。

为进一步深化课堂教学改革，巩固课改成果，推进校本教研深入开展，在校内推广优秀教师的课改经验和做法，助推教师专业成长，提升课堂教学效率，促进学生全面发展，根据教研室教学教研工作意见，11月1日上午，神力路小学开展“课改让教育生活更有趣——我的课改故事”课改论坛。

享课改美好

语文组

一路尝试，一路思考，一路改变，一路坚持，一路惊喜！王静老师在语文课堂中巧妙利用六人小组合作，在组内进行诵读、写话、讲故事活动，小组内推选出最佳组员在讲台上展示。成就感激励优秀者更加积极，整个班级进入良性循环，语文课堂更高效。她坚持课上给孩子们读绘本和童话故事，潜移默化影响学生，让孩子们爱上阅读。两年的童诗教学初见成效，孩子们的语文素养处处开花。

聂彩霞老师分享的是《一个既有情怀又“懒惰”的课改教师》，她主要从有些挫败感的开始、持续不断地进行、出乎意料的惊喜三个方面讲述了她的课改旅程。从最初的“山重水复疑无路”到“柳暗花明又一村”，她一步一步在课堂中践行着，并逐步实现了小组交流多元化、学生自学科学合理化、课堂回顾总结自觉化，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识，敢于挑战自我，敢于尝试新事物，并逐步提高实践能力。未来，在课改的路上，她将继续做一个既有情怀又“懒惰”的语文老师！

每个孩子都是一朵会开的花，或迟或早，或短或长。一种信念，一种坚守，课改之路上，韩松燕老师时时重视课堂“主阵地”。她认为课堂是学生张扬个性的地方，是改变性格的地方。如果打开了学生思维的闸门，点燃学生智慧的火花，必定会激发学生创新的欲望。教学中，她开启了“一条龙”模式，激活课堂，使学生“活”起来；“举手式”讨论，凝聚小组力量，开启了学生们积极参与和主动学习的大门，学生变得自信、勇敢、积极；以点带面，引领示范，小讲师不断地“优中更优”；提供平台，“闪亮”登场，让学生们大放光彩。课改之路，且行且思，她将继续前行，越走越远！

教无定法，贵在得法。课改能否成功，不是依靠形式主义的声势浩大，而是立足学生实际开展真实的教研和教学。高格老师从“精简教学活动让课堂返璞归真；语文课堂有意落实海量阅读，日积月累；对学生有针对性的指导往往更能一针见血，多一些货真价实的指导，少一些空洞评价；班级管理追求无为而治，实行自治管理”等方面分享自己的课改故事。课改追求的不是“热闹发言的教室”，而是“用心地相互倾听的教室”。

数学组

教师的最大幸福就是个人的专业成长，是努力靠近光，追随光，成为光，散发光的过程。“双减”让教育返璞归真，提高学校教学质量，提升学生核心素养，对老师提出了全新的要求与挑战。姚晓兢老师以其独特的幽默方式阐述了自己从初识新课改模式的激动万分，到后来学来学去丢失了自己而迷惘，最终经过不断整合优化，从而有了新收获而高兴的一系列心路历程。她一路学习，一路取舍，一路反思，一路收获，看着学生们从拘谨陌生到如今的亲昵熟悉，从调皮捣蛋到团结守纪，从散漫懒惰到勤学上进，来到神力的每一天，她都在与孩子们共同成长。

课改如春风吹拂教学之路，我们大胆将课堂还给学生。张玉童老师以“角的分类”为例，将预习任务前置，精心设计导学案，鼓励学生展示成果、交流互动，组织小组合作探究，利用多媒体辅助教学，开展实践拓展活动。引导学生联系生活实际观察角，启发学生用数学的语言表达现实世界，形成初步的模型意识，学生自主学习能力、合作探究能力、数学学科素养得以提升，课堂充满惊喜与活力。

杨芳老师在失败中反思，在反思中成长，逐步探索出使学习过程由“被动性、依赖性、虚拟性、认同性”向“主动性、独立性、体验性、问题性”转变的方法，把课改真正落实到每一节常态课中。

英语组

遇见课改，孙艺老师把课堂充分还给学生，让学生真正做课堂的主人，在自主学习与合作交流中，逐步成长为“自信小讲师”“细心小医生”“听力小能手”“小小演讲家”。孙老师大胆放手，静待花开，收获了孩子们对英语课堂的无限热情；孩子们绽放思维，挑战自我，实现了一次又一次的“破茧成蝶”，更收获了满满的成就感与自豪感。

素质组

马雷娟老师在国画社团课上，以“人间烟火气息”为主题，通过油条这一日常食物，引导孩子们创作国画。孩子们在马老师的指导下，不仅学会了描绘油条的外形和质感，更在作品中融入了生活记忆和情感。课堂上，孩子们灵活应变，将小插曲转化为创意元素，作品充满乐趣。马老师将继续深入探索生活元素，将生活元素融入教学中，培养孩子们的创新精神和实践能力，用心引导孩子们成长。

活动最后校长马丽娜为优秀分享教师颁发荣誉证书，她指出：大家要与优秀者同行，努力实现优秀教师“十个好”，课堂好品味、班级好氛围、师生好关系、家长好感受、同事好口碑、家人好温暖、自己好状态等，希望大家要开心工作、幸福生活，成就学生、成就自己。

课改路上有心酸、有开心、有改变、有惊喜，让我们携手同行，在课改的征途中幸福前行。

课改路长，行则将至。我们将继续践行课改，努力提升教学质量，扎实工作，锐意进取，用智慧与汗水，共同书写教育的美好未来。让每一个神力学子茁壮成长、绽放光彩。

END

至美教育

凝神聚力至善至美

尚德乐学向美而生

陕州区神力路小学

介绍办学特色，搭建发展平台，传递校园资讯，强化沟通交流。

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