教有所获
研有所得
蚌埠第二实验小学
“每周都有公开课”教学研讨活动
以研促教，以教带学！为提升教师业务水平，不断推动学校高质量发展，蚌埠第二实验小学开展第十三期“每周都有公开课”教学研讨活动。
第一节课由梁子燕老师执教。梁老师以别开生面的方式开启了Unit 6 How do you feel? Read and write的学习之旅。她巧妙地运用游戏作为课堂的开场白，不仅成功地点燃了学生们对话题的兴趣，也为即将到来的故事铺垫了情感基调。在阅读环节，梁老师精心设计了一系列问题链和填空练习，引导学生们深入思考并积极地与文本互动。这种方法不仅锻炼了学生的阅读理解能力，也激发了他们的好奇心和探索欲。课堂的尾声，梁老师通过Nice people around us这一活动，进一步培养了学生的思维品质和语言能力。活动的创设不只是为了巩固知识，更是为了让学生们在实践中学会表达和沟通。
第二节是宁迪老师执的教教科版五年级上册《身体的“联络员”》。宁老师先用一颗糖引入，充分激发学生学习的兴趣，同时也让学生初步感受身体各处的“联络”。接着以微课的方式让学生了解神经系统，化抽象为具体，同时也提高了学生阅读获取信息的能力。在扔接沙包这一活动的设计，让学生在活动体验过程中更进一步理解神经系统的协同作用，并能表达出有效的训练与提升神经系统的功能之间的联系，明确丰富学生的感知、认知，重构知识体系。精心设计形象化的板书，促进学生对科学观念的深入理解。整节课环环相扣，内容丰富有层次，宁老师的课堂处处体现了以学生为主体，充分做到了“把课堂还给学生”。
课后，听课老师各抒己见，表达自己听课后的感想和反思，既充分肯定课堂中的精彩也对一些地方提出建议。相信老师们能将此次教研活动中的收获应用于教学实践中，在教育的道路上不断探索创新，助力学生在知识的海洋中畅游。
文字：梁子燕、樊迪
图片：陈晓洁
初审：曹柱波
复审：吴 敏
终审：宋 昱
