都说故事的开头是遇见，
每一场相遇都有最美的色彩。
最美的教育，
是家园的同频共振。
这是一场我们期待已久的
入园之旅。
也是一场家长、幼儿、老师
相互的“看见”，
一场双向奔赴的美好，
在11月11日悄然开启
......
入园签到
踏着朝阳，带着爱和期盼，家长们如约而至，怀着期待的心情开启了“半日”之旅。
幼儿们在入园签到后，各自进入自己喜欢的区域，沉浸其中。
体能锻炼
体能锻炼对幼儿基本动作的发展、体质的提高、身体协调能力的培养等方面有着独特的价值。在班级老师的带领下，孩子们玩得不亦乐乎。你听，幼儿园里一片欢声笑语，洋溢着满满的爱与温情。
即使是阴天也抵挡不小朋友们运动的热情，老师们运用各种场地让小朋友们参与运动。
学习活动
叮咚叮咚，学习活动开始啦！老师们根据幼儿的年龄特点，精心设计了适合各年龄特点的教学活动，以游戏和情景化的教学形式吸引孩子。
在我们课堂里，家长也不仅仅是活动的观摩者，他们聆听了来自宝贝的百种语言，更是活动的参与者，和宝贝一起感受活动的乐趣，共同感受教育的力量和成长的喜悦。
区域游戏
区域游戏既是幼儿园一日生活中的重要组成部分，也是孩子很喜欢的活动。教师提供宽松的活动环境和丰富的操作材料，鼓励孩子进行丰富自主的活动。
幼儿在自主游戏中，幼儿与同伴交往，积极探索，不怕困难，合作共同解决问题，在玩中学，增强幼儿自信心。
特色活动
轮滑是我园的特色课程之一，通过此次家长半日活动，家长们走进轮滑课堂，观摩精彩的轮滑课程。瞧！当孩子们穿上轮滑鞋，他们瞬间化身为风驰电掣的小勇士，尽情展示着自己独特的轮滑风采。
老师们通过各种各样的的双语情境游戏，让小朋友们在欢快而又轻松的氛围中体验到双语学习的快乐。在玩中学，学中玩。
最美的声音，是家园同频的教育；最好的教育，是家园共育的互动。
半日开放活动让家长更多、更全面地了解到孩子们在幼儿园一日生活情况，给家长和教师之间搭了一座彼此信任的“桥梁”，更是为了孩子快乐童年奠定了坚实的基础。相信在家园共同的努力下，孩子们一定会更加快乐地成长。
撰稿：朱程远
一审一校：李斌
二审二校：王娟娟
三审三校：顾琳
