遍地蕙兰化思雨
满园桃李谢春风
为坚持贯彻“为党育人、为国育才”的教育根本目标，聚焦高质量发展，围绕生本教育，以三个“一等”的高标准来修养师德提升师能，培养玫瑰园的“大先生”，我校高度重视班主任队伍建设。
近年来，玫瑰园里涌现一大批优秀班主任，他们致力于培养“红孩子”，奋力增添“玫瑰红”，努力成为“大先生”！就让我们走进他们的身边，了解他们的优秀事迹吧！
明亮的双眼，阳光的笑容，是她给人的第一印象。其实她还是一位有气质、有温度、做事有方法的活力教师，她就是合肥一六八玫瑰园学校五（10）班语文教师兼班主任吴亚娜。
在工作中，吴老师一直以一名优秀共党员的标准严格要求自己，为了更科学地了解和指导学生，她考取了心理咨询师资格证，工作踏实认真，先后获得校“优秀班主任”称号，校首届“育人楷模”称号，校班主任基本功大赛特等奖，经开区班主任基本功大赛一等奖，区优秀班主任，多次在各级各类教学评比中荣获大奖。
（合肥一六八玫瑰园学校 吴亚娜 区级优秀班主任）
爱教善教 培养学生自主管理
吴老师的课堂教学灵动活泼，启发性强。她喜欢从孩子们的兴趣点出发，吸引孩子们对整篇文章的兴趣。作为班主任，她十分注重培养学生们的集体荣誉感和主人翁意识，她耐心教导学生学会自我管理，根据学生的能力和个性特点，分配给学生班级不同事项的管理。
每天班级的教室干净卫生，桌椅整齐有序，能源节约利用，班级管理井然有序，学习氛围浓厚。学生们在管理班级事务的同时培养了责任感，期末吴老师还会组织学生向全班学生和家长代表“述职”。民主和谐的班级管理让家长称赞有加，更是引来家长的积极参与。
爱心细心 保护学生学习兴趣
吴老师严肃公正，又不失风趣，处理问题方法多样，学生们有矛盾和困惑找她解决时，她总是给予学生最大程度的理解，鼓励学生创造性地解决问题。
她注重启发孩子的创新思维，注重保护孩子的学习兴趣和积极性，发现孩子的闪光点。班级有位同学，每天放学后都主动清扫并丢掉班级的垃圾，这样的做法坚持了一个学期。吴老师发现后，在班级表扬了这位同学以班为家的精神，也号召同学们向他学习。至此以后，有更多的同学能够主动捡拾地上的垃圾，爱护班级，爱护学校。
敬业乐业 呵护学生全面发展
工作中，吴老师尽心尽责，将每一个孩子放在心上。她坚持学校倡导的“全程育人全面育人”的育人策略，每学期都会对班级的孩子进行家访。
遍地蕙兰化思雨，满园桃李谢春风；吴老师的努力换来的是全班学生健康快乐地成长，赢得的是家长对学校和班级无比真诚的信任与感激。她用行动诠释着新时代合肥一六八玫瑰园学校教师的动人形象。
部门：政教处
供稿：朱琳
摄影：五年级组
初审：闻晓燕
复审：李浩苡 夏飞雪
终审：耿杨
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