为进一步加强生本课堂建设，深入推进“生本教育理念”在课堂教学中的落实、落细、落地，12月5日上午，合肥一六八玫瑰园学校举行小学数学生本教育专家入校指导活动。本次活动特邀请广州市生本专家谢敏珊老师入校指导。
本次活动分为三个环节，首先是由我校一年级教师仇娜和合肥一六八玫瑰园学校东校一年级教师冯娅培同课异构——《11-19的认识》。
“立足生本教育，打造高效课堂”。课堂上，仇娜老师教学环节清晰，教学过程流畅。整节课，仇老师发挥直观教具的优势，在观察、操作和交流等活动中，让孩子们自主探究1个十和几个一合起来是十几，感受具体数量中抽象出数的过程，形成初步的数感和符号意识。整节课，师生互动、生生互动，学习气氛轻松活泼，极大地提高了学生的学习兴趣和参与度。
冯娅培老师的课堂层次清晰、环节流畅。课堂上，冯老师通过带领学生回顾旧知，巧妙地将生活中的实例融入教学内容，使抽象的数学概念变得具体而贴近生活。她通过层层设问，相机引导，让孩子们初步体会计数的十进制，了解数与数的联系，形成初步的应用意识。整个课堂中学生认真倾听、及时书写，学习效果显著。
活动第二环节是由我校希望工程第一轮说课晋级教师王浩、殷慧敏、胡琼琼、刘慧慧老师进行说课展示。四位老师分别从教学分析、教学目标、教学方法、教学过程、板书设计和反思评价等方面向大家展现了扎实的教学功底和过硬的专业素养，描绘了一堂堂精彩的“无生”课堂。
“知之愈明，行之愈笃”，一堂好课，离不开上课老师的精心打磨，更离不开磨课团队的齐心协力。而课后的反思与点评更能让每一位老师不断提高自己的课堂驾驭能力。随后，评课环节先由每个年级组的教师代表评课议课。
紧接着，合肥一六八玫瑰园学校东校特级教师郑朝辉进行课例点评。他指出，生本教育要高度尊重学生，充分相信学生，全面依靠学生，对于学生的交流，教师要思考好何时介入、如何介入，平时教学时有意识培养学生的小组合作。郑朝辉为与会教师们提供了具体而实用的建议。
“路漫漫，行则致远；教无法，研则精彩纷呈”。谢敏珊老师首先对老师们的课表示了肯定，年轻教师能够上出如此精彩的课，未来可期。谢敏珊还给出了很多宝贵建议，对于如何利用好课堂四十分钟的发言内容让老师们醍醐灌顶，豁然开朗，给大家今后的教学指明了方向。
“打造高效课堂，践行生本教育”，离不开学校领导的大力支持。小学教务处主任刘心怡表示，在生本专家的进校指导下，在小数教研组的共同努力下，“生本教育”理念定能在我校落地生花，为学校高质量发展助力。
最后主持人小学数学教研组长李宗敏总结。他强调，“立足生本教育，打造高效课堂”，要关注学生的学习过程、发展学生的核心素养，落实新课标理念。
这次生本教育理念下的教研活动为我校小学数学老师们提供了一次宝贵的学习和成长机会，让老师们对如何站稳生本课堂有了更深刻的理解。合肥一六八玫瑰园学校小学数学组将继续以生本教育理念为引领，为学生提供更丰富、更有深度的学科体验，助力学生茁壮成长。
部门：小学数学教研组
供稿：小学数学教研组
摄影：小学数学教研组
初审：李宗敏
复审：李浩苡 夏飞雪
终审：耿杨
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