厦门理工学院“四个一”赋能资助育人
厦门理工学院向优秀新生代表发放“入学礼包”
一是开辟一条绿色通道。搭建“绿色长廊”，将新生入学绿色通道延伸到“家门口”，为2024级家庭经济困难新生提供入学部分路费及入学后短期基本生活费补助，资助金额近20万元。二是发放一份入学礼包。为在创新竞赛、发明专利、国家奖学金、高考成绩等方面表现突出的10名优秀新生代表发放“入学礼包”，充分发挥优秀代表示范引领作用。三是开展一轮岗位培训。围绕奖、助、勤、贷、补、缓、服兵役资助和大学生医保、商保等业务内容，深入开展3场100余人次辅导员参加的资助工作培训，厚植资助育人情怀，提升资助工作效能。四是推动一次工作转型。加强资助业务信息化建设，推进完善奖学金管理系统、缓交系统、生源地贷款确认系统等5个校级学生奖助业务管理平台，筹建上线助学金初审系统、电子奖状等管理平台。
泉州师范学院多举措提升学生安全防范意识
泉州师范学院《校园安全教育手册》
一是用好宣传载体。编印《校园安全教育手册》，举行赠书仪式和安全教育交流分享会，覆盖全校各班级及2024级全体新生。利用校园网、广播台、易班和平安校园公众号、电子屏、宣传栏等宣传阵地，推送安全资讯100多条。二是加强协同联动。组建安全法制宣讲队，聘请公安干警、消防队员、法制专家等担任导师。秋季开学以来共开展指导培训会10余场、安全法制宣讲70余场。三是融入日常教育。组织开展消防、交通安全和防诈骗等专题讲座，接受面对面安全教育的学生累计近万人次。组织班级围绕消防、交通、食品安全和防诈骗、防溺水、防欺凌等主题召开主题班会，通过观看视频、座谈交流等师生喜闻乐见的方式将安全教育融入日常教育。
福建师范大学协和学院积极打造
“场馆思政课”育人新模式
“摆脱贫困”主题展览馆讲解员走进福建师范大学协和学院讲《从摆脱贫困到全面小康》
一是强化实践教学。聚焦“中国式现代化的福建探索”1条教学主线，围绕“红色文化”“绿色发展”“蓝色开放”3大实践主题，挖掘相关知识点开设6个实践教学模块，构建“场馆思政课”的“1—3—6”实践教学体系。近三年，“场馆思政课”已覆盖学院超万名学生。二是建设智慧课程。运用AI技术，绘制知识数字地图和场馆数字地图，开发“场馆思政课”知识图谱。构建数智化“师生双向动态互评”机制，在本课程42名任课教师和10000多名学生中使用，获得良好反响。三是加强校馆联动。建设校外人才培养和实践基地300多个，每年组织30余支实践队开展实践教学。邀请福建博物院等7家场馆的馆长走进校园，带领学生“与文物对话”。组建跨学校、跨场馆、跨专业、跨学段的“大师资”队伍。创新“知名学者讲堂—校外导师指导—优秀教师示范—小组成员磨课”的教师能力提升模式。
漳州卫生职业学院
推进中医药文化传承创新发展
教师向学生示范漳州传统中药盐制加工技艺
一是“立体化”建强教育基地。由30余名师生组成宣讲团，以药用植物园、药学科研平台为重要依托，结合“中医药文化进社区”科普宣教活动等系列活动，面向学生和社会普及中医药知识，年均开展活动30余场，覆盖1.2万人次。二是“创新性”拓展传播途径。利用“三微一端”，推出福建地产药材相关动漫视频10集、传统炮制技术操作视频以及健康养生小课堂各24集，举办闽台青草药文化学术研讨会，承办闽台中医药融合发展大会，深耕细研闽台地区青草药溯流求源、传承发展。三是“国际化”推进交流合作。为非洲高水平马拉松训练营开发中医适宜技术双语课程资源及操作考核标准，举办“中文+卫生健康研习”活动4期，来自埃塞俄比亚、肯尼亚等国家的近百名运动员沉浸式体验中医药文化。与泰国格乐大学共建“海丝学院”，联合开展“中文+中医药文化”项目，并基于中医药文化领域开展深度合作。
泉州幼儿师范高等专科学校
将弘扬教育家精神贯穿师范生培养全过程
泉州幼儿师范高等专科学校举办“弘扬教育家精神，表彰先进”活动
一是融入理想教育。通过培英讲堂、大师名师进校园、教育世家故事会等方式强化师范生思想政治教育，激发师范生传承教育家精神的原动力。二是融入评价改革。将学习、弘扬和践行教育家精神纳入学生综合成绩评价体系，分步骤、多样化地开展弘扬教育家精神的考核与评价。三是融入课程教学。将教育家精神作为每门课程的思政教育重要元素全方位融入人才培养方案，同时作为课程评价的指标之一，反向助推每名教师主动将弘扬教育家精神与课程建设、课堂教学有机结合。四是融入基地建设。近一年学校先后建成办学成果馆、非遗文化展览馆，与校内其他57个实训基地和204个校外教育实践基地共同组成师范生教育家精神重要现场教学平台，每学年定期开展不少于两轮的教育实践。
永安市“三举措”做好科学教育加法
永安市西门小学第十五届科技节航天日主题活动
一是加强师资队伍建设。将中小学科学教师培养列入师资队伍建设规划，挑选29位骨干成立名师工作室，举办或参加科技辅导员培训等省市级培训12场，参与教师353人。二是广泛开展科技活动。联合工信、科协、气象等部门，全年举办青少年机器人竞赛、全国科普日等活动30余场，参与师生超1.5万人。三是坚持以赛促教促学。组织师生参加全国、省市各级各类活动累计600余人次。近三年来，获国家级奖项20人、省级奖项130余人、市级荣誉200余人。
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