建设路小学:AI体育,赋能品质场景学习|品质校园说②

政务   2024-12-04 14:24   浙江  

编者按:近年来,乐清以“品质校园文化提升三年行动”为主抓手,深耕校园文化品牌建设工程,努力提升品质校园建设“硬指标”和“软实力”,致力打造景景有故事、物物皆育人的文化场景,以高质量教育助推高水平强城建设。“乐清教育发布”推出《“品质校园”说》系列专栏,分享乐清市学校品质校园建设的亮点举措。今天,一起来看看建设路小学的特色亮点吧→

建设路小学

AI体育,赋能品质场景学习

在温州市“品质校园”推进行动中,建设路小学努力实现校园文化建设与育人目标相统一,充分考虑空间的育人功能。其中,AI体育学习空间,便是极具辨识度,深受师生欢迎的“品质校园”建设项目之一。

AI体育场景以学习区为枢纽站,创设校内外运动空间,构建基于智慧体育的无痕采集“N+”场景。


运动场景


在校园空间里,有智慧体育教学区、提升区及竞赛区;居家环境中,学生也可以用居家锻炼APP联动进行运动支持。学生运动后,智慧评价后台实时将学生的运动评价数据进行等级记录并反馈建议。如AI跳绳这一项目,可以对速度、最多连续跳跃次数、热量消耗、速率等方面进行实时反馈。


学研场景


学校建设了自主学练分项评价细则的宣传空间,全体学生对照评价细则可自主学练,教师也能利用体育评价端根据运动数据,为每位学生制定个性化处方型运动方案,关注学生体育体能、体育知识、健康行为、体育品德等多方面体育素养发展。学生还可以根据通级标准,参加星级运动员AI线上比赛,或是参加AI线上吉尼斯排位赛,有助于培养学生体育运动特长。


展示场景


学校打造运动吉尼斯记录、达人表彰等展示空间,让每一位学生演绎不一样的运动精彩。体育与健康智慧评价后台会基于达人评选及星级运动员表彰的海量数据,实时记录和展示学生个人运动发展情况,并将学生的运动频次、运动表彰情况进行累计记录,转化到“灵动少年”指数中,融入到“山海少年”评价中,实现“教学练评”一体化。




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