市实验小学:在校史赓续中推进文化强校 | 品质校园说①

政务   2024-11-27 14:48   浙江  

编者按:近年来,乐清以“品质校园文化提升三年行动”为主抓手,深耕校园文化品牌建设工程,努力提升品质校园建设“硬指标”和“软实力”,致力打造景景有故事、物物皆育人的文化场景,以高质量教育助推高水平强城建设。即日起,“乐清教育发布”将推出《“品质校园”说》系列专栏,分享乐清市学校品质校园建设的亮点举措。今天,一起来看看市实验小学的特色亮点吧→



市实验小学:
在校史赓续中推进文化强校



校史是学校文化的基因,是办学理念的根本,梳理历史,赓续文脉,是做好“品质校园”建设的第一步。乐清市实验小学循迹溯源,打造特色校史馆,挖掘学校精神内涵,在校史赓续中推进文化强校。












乐清市实验小学创办于1902年(光绪廿八年),校址乃清朝校士馆遗址。随着社会变迁,学校不断变更校名,然而校址始终不变,教师的教书育人情怀也从未改变。在翔云峰下银溪校区,学校以打造品质校园为契机,参照民国建筑风格建设实小校史馆,将校史文化百年老校绵延赓续的精神气魄,有机融入校园文化空间改造升级之中。校史馆里展示了学校的发展历史、办学过程、实物图片、杰出人物和重要事件等,是学校优良传统和历史文化底蕴的集中体现。




校史馆建成以后,学校积极开展校史馆课程建设。在学生方面,将校史文化纳入学生入学和成长课程序列,组织各校区学生开展寻根之旅,到校史馆参观学习,培育学生的归属感和自豪感,并培养一批又一批不同年级的学生当小导游,开展校史馆的介绍。在教师方面,校史作为教师研修的第一课,每年入职实验小学的教师,都会到校史馆现场开展校史文化的学习研修,了解学校发展史及育人精神,从而尽快融入学校并认同学校的办学育人理念。在文化交流方面,把校史馆纳入到接待国内外文化交流代表团的主要参观点,展示学校的办学历史和教育教学成果,促进了国内外文化交流。


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