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杭州教师招聘统考批笔试真题(2020年小学体育、中学体育)
教育
2025-01-23 11:58
浙江
杭州市教育系统公开招聘教职工专业知识测试
(2020年1月)
小学体育学科试题卷
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷,满分为 100分,考试时间 120分钟。
2.答题前,在答题卷密封区内填写姓名、身份证号、报考单位、报考岗位、试场号和座位号。
一、填空题(每空格
1
分,共
20
分)
1.
体育与健康课程学生成绩评价的内容为体能的评定、
________
的评定、学习态度的评定
和
________
的评定四个方面。
2.
跑的教材共分为四大项,即耐久跑、快速跑、
________
和
________
。
3.
制订运动处方时需充分考虑运动的次数、强度和
________
三个要素,使体育锻炼更加有
针对性和
________
。
4.
体育课的心率指数与
________
和
________
相关。
5.
急行跳远的空中姿势有挺身式跳远、
________
、
________
三种。
6.
人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、
________
、
________
等五大素质。
7.
体操的内容丰富,形式多样,易于普及。体操运动中的保护与帮助在课堂中不仅是一种
安全措施
,
而且是一种重要的教学
________
和
________
。
8.
体育课中经常要进行分组教学,分组教学包括
________
和
________
两种形式。
9.
影响投掷远度的因素有出手速度、
________
、
________
等。
10.
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为
________
与
________
。
二、选择题(每小题 1 分,共 10 分)
1. 《国家学生体质健康标准》的评价指标是( )
A.形态、机能、素质
B.心理、生理、素质
C.身高、体重、肺少量
D.形态、心理、素质
2. 体育老师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是( )
A.学期体育教学计划
B.单元体育教学计划
C.课时教学计划
D.学年体育教学计
3. 下列属课外运动训练原则的是( )
A.正面教育原则
B.集中力量教育原则
C.周期性原则
D.知行统一原则
4. 小学体育课程标准课时要求是 1-2 年级相当于每周( )学时。
A. 4 学时
B. 3 学时
C. 2 学时
D. 1 学时
5. 《体育与健康》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( )顺序发出队列 口令。
A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D.立正—向前看—报数—稍息—立正
6. 在广播体操的教学中,老师多采用( )示范授课。
A.正面
B.侧面
C.镜面
D.背面
7. 排球比赛中,对后排队员的限制有( )
A.传球
B.垫球
C.扣球
D.拦网
8. 分腿腾越练习时,保护人应站在( )
A.跳箱旁边
B.垫子旁边
C.跳箱前方
D.助跳板旁边
9. 标准篮球场的长和宽分别是( )米。
A. 18 9
B. 28 15
C. 28 14
D. 18 8
10. 下列哪项选项不属于队列队形基本术语( )
A.列
B.路
C.翼
D.平
三、判断题(每小题 1 分,共 10 分)
1. 人体速度素质发展最快的敏感期 8-10 岁。( )
2. 体育课内要充分发挥学生的主体作用,课程标准明确要求,课的准备与结束部分交给学 生,让学生自我管理、自我准备。( )
3.在投掷练习中,投掷力量不变,出手角度适当才会获得最佳成绩。( )
4. 顺风时投掷铁饼,有利于成绩提高。( )
5. 跑道第一分道的计算线是从内沿以外 30 厘米处计算。( )
6.《体育与健康》课程标准中的五个学习领域目标是根据课程改革的三维目标来确定的,具 体鲜明的体育学科特点。( )
7. 排球比赛场上 6 名队员分前后排站立,获得发球权的队,6 名队员必须按逆时针方向轮转 一个位置。( )
8. 武术比赛中,对套路路线要求最不严格的是散打。( )
9. 八段锦是我国古代的一种健身术,也称“导引”。( )
10. 重复训练法的主要特征是循环进行训练。( )
四、名词解释(共 4 题,每小题 5 分,共 20 分)
1. 超量恢复:
2. 运动负荷:
3. 运动技能:
4. 课堂常规:
五、简答题(共 4 题,每小题 5 分,共 20 分)
1. 列举六项发展跳跃能力的方法,并写出急行跳远的动作过程。(5 分)
2. 简述教师示范的基本要求?(5 分)
3. 讲解与示范是我们体育教师在课堂教学中经常采用的方法之一,请问什么叫讲解法?在 教师运用讲解时应注意哪几个方面?(5 分)
4. 组织一次小型体育比赛,需制订一个比赛规程,制订比赛规程必需具备哪些方面的内容?(5 分)
六、论述题(共 2 题,每题 10 分,共 20 分)
1. 小学生体育锻炼应遵循哪些原则?联系实际,说一说如何贯彻这些原则?(10 分)
2. 队列队形教材是小学体育教学中不可缺少的一个部分。通过队列队形练习,不仅使学生 掌握一定的队列队形知识和技能,而且也是学校对学生进行身心健康教育的重要手段。请问 队列队形练习在体育教学中的目的是什么?分别说出“一列横队变二列横队气”、“两路纵队 变一路纵队”的口令以及动作要领?(10 分)
杭州市教育系统公开招聘教职工专业知识测试 (2020 年 1 月)
中学体育
学科试题卷
考生须知:
1. 本试卷分试题卷和答题卷,满分为 100 分,考试时间 120 分钟。
2. 答题前,在答题卷密封区内填写姓名、身份证号、报考单位、报考岗位、试场号和 座位号。
3. 所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。4. 考试结束,上交试题卷和答题卷。
一、名词解释(共 5 个,每个 4 分 共 20 分)
1. 学科核心素养——
2. 身体素质——
3. 分组轮换——
4. 超量恢复——
5. 第二次呼吸——
二. 选择题(每小题 2 分,共 30 分。将正确答案用 A、B、C、D 填入下列表中)
1. 田径场地计算 100 米跑的距离是从________。
A.起跑线的前沿至终点线的前沿
B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿
D.起跑线的后沿至终点线的前沿
2. 掷标枪的扇形区内角度约________。
A. 35 度
B. 45 度
C. 29 度
D.40 度
3. 国际田联标准的全程马拉松跑距离为________,属于超长距离跑项目。
A. 41.195
B. 42.195
C. 43.195
D. 44.195
4. 中学生疾跑后不能立即站立不动,需继续慢跑,主要是因为________。
A.防止低血糖发生
B.有利于心功能恢复
C.有利于氧债的偿还
D.防止重力性休克的发生
5. 安全地进行体育活动是________领域目标的内容之一。
A.运动参与
B.运动技能
C.心理健康
D.社会适应
6. 下列说法错误的是________。
A.基准学生:每的排头称为基准学生。
B.列:学生左右并列成一排叫列。
C.翼:指队伍的两端。
D.路:学生前后重叠成一行叫路。
7. 任何动作的完成都要有相应的力量,而起决定作用的是:________。
A.人体的外力
B.支撑反作用力
C.人体的内力
D.摩擦力
8. 13 个队参加篮球比赛,采用单淘汰制,要完成这一比赛共需________场次。
A. 12 场
B. 24 场
C. 48 场
D. 66 场
9. 测定课的密度时,应自始至终跟________学生进行测定。
A.全班
B.一组
C.一个
D.部分
10. 完整三级跳远技术动作练习时,对三跳的要求是________。
A.一跳平、二跳远、三跳高
B.一跳远、二跳平、三跳高
C.一跳远、二跳高、三跳平
D.一跳平、二跳高、三跳远
11. 组织体育教学过程的基本因素有________。
A.教师和学生
B.教师、学生和体育教材
C.教师、学生、体育教材和传播媒体
D.教师、学生、体育教材和气候
12. 学校体育最本质的特点决定了体育教学的本质是________。
A.教养
B.育人
C.美育
D.学动作
13. 奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为________。
A.蓝、黄、黑、绿、红
B.蓝、黑、黄、绿、红
C.蓝、黑、黄、绿、白
D.红、绿、黑、黄、蓝
14. 体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括________。
A.擦伤 挫伤 裂伤
B.拉伤 刺伤 挫伤
C.擦伤 刺伤 裂伤
D.刺伤 挫伤 擦伤
15. 体育实践课要有一定的生理负荷,那么体育课的心率指数与_______有关。
A.课中平均心率和课中最高心率
B.课中最高心率和课前安静心率
C.课中平均心率和课后安静心率
D.课中平均心率和课前安静心率
三、简答题(共 4 小题、每题 5 分共 20 分)
1. 什么是体育教学中的动作示范?在运用动作示范时应注意哪几点?请予简述。
2. 什么是体育教学中的讲解?在运用讲解法时应注意哪几点?请予简述。
3. 义务教育体育与健康课程的基本理念是什么?请予简述。
4. 作为一名体育教师,合理调控课的生理负荷可采用哪些方法?请予简述。
四、能力题(共 5 题,每小题 6 分,共 30 分)
1. 体育教学中,科学合理的设计和布置场地与器材,也是体育教师有别于其他文化课应具 备的重要教学能力之一,简述中学体育教学中对场地器材布置应注意哪些要求。
2. 中学体育初中课的结构,是指组成一堂课的教学过程。
一般是由哪些几个部分组成?
各 部分的主要任务是什么》请予简述。
3. 中暑是夏季发生的常见现象,尤其是上体育课。在高温环境或烈日下进行长时间强度大 的运动训练和比赛时,由于生理机能发生紊乱或在高温环境下大量排汗,导致盐分丧失过多、 体内水盐代谢失调而引起中暑。请简述中暑的症状及处理的方法。请予简述。
4. 当学生体育课在运动中发生一时不明的脚腕扭伤时一般应用哪些处理方法?并告知学生 受伤后须注意哪些事项?请予简述。
5. 中学生因身心发展尚未完全成熟,在 40-45 分钟的一堂课中,作为体育教师在组织学生 教学活动时,必须遵循哪几条教学的基本原则?
请予简述
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