秋去春来 与祂同行
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今日分享
每日长进，常沐爱中
#缘由
上周四早上送妹妹去上学，临下车时，她提醒我，下午放学一定要准时接她，因为她要赶在四点前去参加一个求职面试。
这时我才想起来，上半年教会的Mission Week期间，一家主内公益机构的负责人曾来分享了他们在市中心附近加拿大原住民社区服务的事工，并透露下半年计划招募在艺术方面有恩赐的弟兄姐妹，来教导艺术课程，以便丰富原住民孩子们以及一些贫困家庭孩子们的课后活动，同时通过这些活动建立联结，帮助他们学习真理。
妹妹当时听了很受感动，便来找我商量，问我们是否可以申请去该机构做艺术老师。她说自己可以教孩子们跳芭蕾，正好她刚刚获得了芭蕾舞的高级别证书，原本打算申请去芭蕾舞学校当助教；或者，她也可以教画画，因为她过去在国内的一家帮助重症儿童的主内机构有过教画画的经历。
我当然双手赞成，鼓励她主动去找负责人当面聊聊。
事后，妹妹告诉我，跟负责人的交谈很顺利，她要到了负责人的电邮地址，并承诺尽快把作品和证书发过去。
#获邀
今年暑假过后，妹妹便收到该负责人的邮件通知，邀请她放学后去面试。 这是妹妹人生中的第一场正式求职面试，我丝毫不敢怠慢，比平时更早来到学校门口等她放学。
这家非盈利机构位于市中心北部的社区，原住民居民较为集中。
去年暑假，我曾送姐姐去过一次，当时她和教会的青年领袖们在那里做志愿者。
社区比较破旧，路段中间还有一段正在维修，我们不得不绕了几个路口，幸好出发得早，总算没有迟到。妹妹希望我陪她一起进去，我答应了，毕竟她还未成年，我作为监护人也应该在场。
#面试
按了门铃后，负责人下来热情迎接我们。简单寒暄后，我们走进她的办公室，妹妹和负责人面对面坐在办公桌旁，我侧身观察她们的互动。
负责人问了几个问题，比如：“你有什么特长？”、“为什么觉得自己适合这份工作？”、“如果遇到调皮捣蛋的孩子，你会怎么处理？” 妹妹从容不迫，一一作答。
面试持续了半个多小时，进展顺利。
负责人一直送我们到门口，直到告别。
想到姐姐十年级时，也是自己主动联系了本地公共图书馆做志愿者。那时，她看到图书馆网站上有一个项目，由高年级学生为刚移民不久的家庭的学龄儿童提供英语阅读陪伴。姐姐当时积极参与，还认识了几位慕道朋友。这些事情，其实也激励了妹妹。
#通过面试
妹妹回到家后，心里有些忐忑，但她也和姐姐一样学会了交托。凡事尽了力，就不再担忧，转身去赶作业了。
妹妹的高中一开始并不轻松，每天都有许多作业，加上她追求尽善尽美，这一开学的英语课成就掉到了95分，她还有些难过。
姐姐看到后，又是安慰，又是辅导，还分享自己的经验，说自己的十年级，要适应新的英语老师，所以成绩未能达到期待是正常的，后面继续加油，就会好起来。
第二天，妹妹很高兴地告诉我们，她通过面试了，每周二晚上和每周六下午都要去教一节艺术课。后面舞蹈教室布置好了，若时间许可，她也可以试试应聘。
我为妹妹高兴的同时，更是为妹妹也在寻找自己的服侍机会而感到欣慰。
上面是妹妹给好朋友画的画
鼓励他“不可叫人小看你年轻……
附上婉妈制作的视频
妹妹的九年级艺术课获得100满分
这帮助她获得了年级第一的荣誉
这里还有些艺术学习教具
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愿我们彼此勉励，同奔窄路。
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