小小自理 大大成长
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“要培养幼儿具有基本的生活自理能力。”幼儿园不仅要为幼儿创造良好的生活、学习环境，更要重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当作教育教学工作的一部分。为了提高幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识，保育院和县幼儿园（保育院一部）组织开展了生活自理能力比赛。
01
比赛项目
根据幼儿在不同年龄阶段所展现出的独特发展特点，我们精心设计了一系列旨在培养其生活自理能力的比赛项目。这些活动充分考虑到了幼儿的身体协调性、独立性、自我管理等多方面的成长需求。
大班：叠被子、套枕头、打包被子和枕头。
中班：穿衣服、分类玩具。
小班：折毛巾、颜色分类。
02
精彩瞬间
比赛开始前，老师首先向小朋友们讲解了每个项目的规则和要求。小朋友们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，脸上洋溢着兴奋和期待。随着一声清脆的哨音，比赛正式开始。
大班
大班小朋友迅速拿起自己的小被子，先将被子铺平，然后对折、再对折。紧接着拿起枕套，小心翼翼地将枕头放入其中，调整位置。最后将叠好的被子和套好的枕头一起打包，这也难不倒他们。大家快来瞧瞧，他们的本领可真不小。
中班
中班小朋友伴随着哨声也开始了比赛。桌上的盒子里摆放着各式各样的玩具，小朋友们仔细地将每一种玩具分类放入盒子里。老师为小朋友们准备了外套，小朋友们拿起外套，小手一伸，这样就穿好了。满脸骄傲地迅速举起代表结束的红旗。
小班
小班小朋友也不因为年龄小，而输给哥哥姐姐们。他们将毛巾按要求整齐地对折，摆好。然后赶紧找到同一种颜色的积木分别放在不同的筐子里。
随着这场精彩纷呈的生活自理能力比赛的圆满落幕，我们不仅见证了小朋友们从尝试到熟练，从依赖到独立的转变，更深刻体会到了生活自理能力对幼儿成长的重要性。小小的比赛，却让我们看到了他们迈向独立的大大成长。
[ END ]
-鄱阳县保育院-
文稿|朱萍
编辑|黄莹
校对|孙晓虹
审核|胥国娟
