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秋意渐浓微风凉，时光恰好正当时。为进一步提高促进教师专业成长，加强片区校际间的交流与合作，提升小学英语课堂教学质量，2024年10月17日，洪楼片区三年级英语教师共同来到历城区洪家楼小学，开展了一场旨在践行新课标、深耕新教材、提升教学效果的主题教研活动。
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单元说课开序章
云天收夏色，木叶动秋声。在历城区洪家楼小学李微老师的主持下，历城区小学英语2024-2025学年第一学期“凝聚核心素养，落实五有+好学堂”片区大教研暨三年级教材研讨活动拉开了帷幕。
首先，来自历城区洪家楼小学的闫青、周本敏、陈春美和刘文力四位老师组成的说课团队从理论指导、单元教材分析、学情分析和单元目标及课时划分等方面对三年级上册Unit3 Amazing animals进行了整体剖析，又从课时构成、课时目标、教学重难点和教学过程等方面对所承担先导课Period1 Pets at home进行了详细分析
先导课例展风采
围绕“五有+好学堂”的研讨，聚焦学生素养达成，我校英语教师共同参与本节课的设计与打磨。本次先导课由历城区洪家楼小学牛晓莉老师执教，执教内容为三年级上册Unit3 Period1 Pets at home。本节课牛老师创设了在班级萌宠活动背景下的萌宠画册制作情境，引出“pet”这个主题，围绕对动物名称、讨论是否拥有宠物和爱护宠物等方面进行学习。课程活动设置丰富多彩，学习难度层层递进，让学生在兴趣的引领下进行新知的学习，并通过Mike、Wu Binbin和Chen Jie对宠物的喜爱对学生进行育人教育，从而使学生明白要关心爱护宠物，与宠物成为朋友的情感体验。
积极评课明方向
如切如磋，如琢如磨。先导课结束后，听课教师分组进行了深入的评课交流。老师们从不同的角度肯定了课堂亮点，剖析了存在的问题，共同探讨了解决方法。
洪家楼小学李琦老师首先对牛老师所执教的课例进行了点评，充分肯定了牛老师准备的充分，整节课堂紧跟核心素养，充分落实课标要求，操练充分。
来自其他学校的老师均对牛老师执教的先导课例进行了肯定：主题情境明显，课堂活动丰富，新知操练充分，学生常规、课堂表现力强，可以说是学有习惯、学有兴趣的最好体现。板书设计精美，与主题相结合，充满思维含量。同时也提出了几点中肯的建议，老师的动作可以更丰富一些，教态可以更活泼一些，更符合三年级学生的学情特点，同时进一步优化主题情境。
模拟授课促成长
活动最后，三年级老师们以小组为单位，针对本单元其余三课时进行了个人课例设计，并在小组内交流修改，选出一名老师进行模拟授课。
在模拟讲课环节，老师们在有限的备课时间内为我们展示了精彩且完整的模拟授课，环节丰富，教态自然活泼，依托课文情境将单词教学融入课文，并设置小导游带领参观动物园的活动让学生进行重点句型和单词的输出。
历城区洪家楼第二小学的田君老师及我校的李琦老师、李微老师分别三位老师的模拟授课进行了点评。大家肯定了老师们在模拟讲课中的表现，并结合不同的课时提出了指导意见。
最后，本次活动的负责人郑明杰老师对所有参与说课、上课、评课的老师表示了肯定和鼓励。此次活动面向全区小学英语教师进行了直播，打破了空间和场地的限制，实现了片区教研效益最大化，有力地为新教材的教学指明了方向。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景，老师们在共享中看见优点，反思不足，深耕教研。洪家楼小学英语组将努力探索教学之“道”，深研 “五有+好学堂”，共同在专业成长的道路上越走越远！
图文：刘文力 李微
编辑：黄灿
初审：杨健
复审：李微
终审：王静
