【动静环西•躬耕笃行】开放交流 内向挖掘 共同成长

文摘   2024-04-21 22:00   贵州  





开放交流 内向挖掘 共同成长

——贵阳市环西小学公办强校联盟
语文校本教研活动













     教育数字化转型是教育强国建设的重要组成部分,关系着我国教育高质量发展的进程。为进一步促进数字化赋能课堂的高质高效,4月16日上午,贵阳市环西小学开展主题为“新课程下循证课堂教学策略研究 ”的语文校本教研活动。

      本次主题教研由环西小学语文学科大教研组长陈玉琴老师组织安排并主持活动邀请了贵州师范大学文学院教授、博士生导师,贵州师范大学云岩实验中学校长冷江山,贵州财经大学教授、教育学博士、博士后,贵州高校哲学社会科学学术带头人蒋馨岚莅临现场指导。环西小学全体语文教师和12所联盟校的24名教师、5 所帮扶学校 11 名教师一同参加此次教研活动。



第一节课

环西小学崔娟老师执教了统编版语文一年级下册第五单元识字6《古对今》。


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     龙欢老师执教了统编版语文四年级下册第六单元 18 课《文言文二则》之一《囊萤夜读》。


第二节课




课 后

     

     课后,两位老师紧扣新课标,向听课老师及专家们进行说课。专家对两堂课进行了点评。











     蒋馨岚教授借用叶澜先生“一堂好课的五个标准 ”对两节课在课堂理念、教学方法、课堂生成的实效性等方面给予建议,并与大家分享自己对“循证课堂 ”的理解,希望年轻老师重视自身数字素养的提升,为新课堂赋能。

     冷江山教授肯定了环西小学的课堂改革精神,他说,在环西的课堂中看到了课堂循证的有效措施、教学数智化手段的运用、教学评一体化的落实。老师们在课堂上大胆探索并运用数智化手段,改进教学方法,提升了课堂实效性。冷教授勉励环西小学今后要借助信息化技术将课前、课中、课后的数据与每个孩子知识储备链接起来,真正实现学生差异化、精准化发展。





     “行之力则知愈进,知之深则行愈达 ”,环西小学公办强校联盟为老师们的专业成长搭建开放、交流的平台,希望各成员校及帮扶学校构建学科研修共同体,共同促进老师的专业提升,建成一支优秀的师资队伍。





END


—语文—

教研活动


图文:环西媒体部

编辑:陈昕宇

责任编辑:李婷

一审:李婷

二审:王晓波

三审:林岚



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