【动静环西·毕业季】童心向党 梦想启航

文摘   2024-07-16 21:26   贵州  







童心向党 梦想启航







——贵阳市环西小学音乐思政课暨

2024届毕业生综合素质展演







2024年7月14日,贵阳市环西小学师生齐聚贵阳孔学堂,以音乐为媒介,以舞台为载体,共同奏响了爱党爱国、追逐梦想的华彩乐章。

      微风拂面,梦想启程。此次活动绘就了绚丽多彩的毕业季画卷,全体老师及六年级学生、家长志愿者们共同出席,见证了这场别开生面的“童心向党 梦想启航”音乐思政课暨2024届毕业生综合素质展演。






2024




第一篇章

童心向党

2024(甲辰)年贵阳市环西小学毕业典礼


活动第一项 迎国旗 唱国歌


随着国歌响起,鲜艳的五星红旗如同炽热的火焰般在朝霞的映衬下熠熠生辉。孩子们稚嫩而坚定的声音齐声合唱国歌,同时映照着毕业生们即将开启的新征程。






迎国旗,唱国歌




活动第二项 音乐思政课·童心向党


为鼓励学生们勇敢追梦,不负韶华,一场别开生面的音乐思政课开始启动。音乐思政课分别由立大志 有理想“我们都是追梦人”;明大德 敢担当 “报效祖国 服务人民”;能吃苦 成大才 “每个人都了不起”;肯奋斗 担大任 “撸起袖子加油干”四个篇章构成。这堂课通过“视听+思政”的创新形式,把党的创新理论、中国共产党人的精神谱系与经典音乐、影视作品相结合。用艺术语言讲述奋斗的故事、用经典音乐诠释榜样的力量。













思政课堂



活动第三项 校长致辞·梦想启航

林岚校长的话语如春风化雨,滋润着学生们的心田。勉励环西学子们心怀梦想、脚踏实地、以梦为马、不负韶华;在未来的道路上,成为有责任、有担当的新时代青年。

贵阳市环西小学党支部书记、校长林岚致辞





活动第四项 学子心声·志在远方

贵阳市环西小学毕业生代表黄浚轩 发表感言




活动第五项 桃李春风·感恩有您

钱竞春、何恒、段重、徐军、蒙晓辉、张迅、罗静、冯延侠、李晓丹、丘果、倪莉、龙宇、余姗姗、熊群、陈昕宇、邓成聪、杨通鹏

学生代表为18位六年级教师献花




活动第六项 颁发证书·壮志翱翔



优秀毕业生



优秀家长




颁发毕业证



- 毕业快乐 -


第二篇章

梦想启航

贵阳市环西小学2024届毕业生综合素质展演



在综合素质展演篇章,各毕业班同学们带来了丰富多彩的节目表演,用歌声、舞蹈、朗诵等形式,展现了他们的多才多艺和对未来的无限憧憬。

明日之星现代舞蹈团的《明日之星》,用充满激情和活力的舞姿,展现了少年们对梦想的追求。

现代舞《明日之星》 明日之星现代舞蹈团

指导老师:乌宏志  张影露



六(6)班同学们的《分别不说再见》,用歌声传递着对老师和同学的依依不舍,以及对未来的美好祝愿。




武术串烧《分别不说再见》六(6)班

指导老师:倪莉 龙宇



六(4)班用充满欢快的旋律和动感的《最炫童年》,展现童年的美好和快乐。















走秀《最炫童年》六(4)班

指导老师:罗静




六(3)班的《最好的未来》,传递着对未来的美好祝愿,鼓励学生们勇敢追梦,创造属于自己的人生。


舞蹈《最好的未来》六(3)班

指导老师:张迅  蒙晓辉




六(5)班的《跨越时空的对话》,带领观众们穿越时空的长河,聆听不同年代的声音,感受不同时代的智慧。
















舞台剧《跨越时空的对话》六(5)班

指导老师:李晓丹




六(2)班同学们带来的《少年梦》展现了少年们对梦想的执着和对未来的无限向往。


合唱《少年梦》六(2)班

指导老师:段重






六(1)班的《我们毕业啦》,为整个展演画上了圆满的句号。毕业生们带着对未来的无限憧憬,勇敢地踏上了新的人生旅程。



朗诵《我们毕业啦》六(1)班

指导老师:钱竞春





- 毕业快乐 -




最后一次唱响校歌


“我要飞,飞过那高山和海洋,

总有你三尺讲台的回响。

我要飞,飞过那故乡和远方,

总环绕着满载希望的乐章……”






尾声

心语卡


















在环西小学的岁月里,我们共筑梦想的巢,

今日毕业的歌声起,雏鹰展翅待翱翔。

书声琅琅教室中,智慧种子悄然种,

汗水洒落操场上,青春足迹留芬芳。

时光匆匆流水去,毕业钟声悠悠响,

回首往事笑与泪,友谊花朵永不谢。

勇敢迈向未来路,梦想照亮星辰海,

再见了,亲爱的同学们,

愿你们乘风破浪,脚步坚定!

环西的记忆,永远在心间闪光。



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毕业啦


编辑 | 谭洪致 李坤辉

图 | 忆学堂文化传播

文 | 艾晓丹 环西媒体部

责编 | 李婷

一审 | 李冠晶 李婷

二审 | 陈蓉蓉

三审 | 林岚





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