随着毕业脚步的临近，天瑞幼儿园的大班孩子们还有半年的时间即将告别幼儿园踏入小学校园。对于孩子们而言，进入小学是一个不断适应新的社会环境的过程，面对这么多的变化，无论是孩子还是家长都面临着一次重大的挑战。
为深入贯彻落实《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》，减轻家长担忧，帮助大班孩子了解小学的学习与生活，进一步做好幼小衔接工作，2024年1月24日上午，成都高新区天瑞幼儿园开展了“共同关注大班幼儿幼小衔接成长点”活动，邀请2023届毕业生与家长重回幼儿园，给弟弟妹妹以及大班家长们讲述校园生活，针对“幼小衔接”答疑解惑。
懂政策，科学做好衔接
幼儿园的一切活动都应以儿童为基点，在懂政策，知方法的前提下，才能更好地落实日常教育。讲座中，邓旭林园长为现场的家长解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，并以《关注大班幼儿“幼小衔接”的成长点》为主题，从什么是幼小衔接、为什么要做幼小衔接、怎样做好幼小衔接，三方面分享了幼儿园与小学的不同之处，强调了幼小衔接的重要性以及如何对大班幼儿进行引导与帮助。邓园长认为：幼小衔接是帮助小朋友更好的适应小学生活和学习，而不是提前过小学生活。
讲座中，邓园长具体阐述了幼小衔接所需的“四大准备”以及在过程中家长、幼儿容易出现的误区。深入浅出的讲座缓解了家长对“幼小衔接”的焦虑情绪，进一步明确幼小衔接中家庭教育的方向和目标。
听想法，解答家长疑惑
随后，现场设置了互动环节，大班幼儿的家长们借此机会与23届毕业生家长进行面对面的深入交流。
大班幼儿的家长们积极提问，并围绕着幼小衔接的各个方面展开了深入的探讨。他们关心的问题涉及到学习内容、学校生活、教学方法、心理建设等方面，2023届的毕业生家长代表也以自己的亲身经历，分享了幼小衔接的心得和体会。
通过深入讨论、分享经验和解答疑惑，家长们更加明确了如何在家庭中支持孩子顺利适应小学生活。这种开放式的交流不仅拉近了大班幼儿家庭和毕业生家庭的距离，也为孩子更好地迎接新的学习阶段提供了积极支持。
老带新，树立入学憧憬
在会场之外，小朋友们对于未来的小学生活都有着一肚子的问号……“小学的作业多吗？”“小学要上很多课吗？”“小学还有玩具玩吗？”“眼保健操是怎么做的？”
从幼儿园到小学，不一样的地方很多很多，23届的毕业生们也回到天瑞幼儿园教室，从生活、学习、社会交往等方面和弟弟妹妹们进行了主题分享与疑问解答，小学生活的神秘面纱也逐渐被揭开——在哥哥姐姐们有趣而活泼的分享中，孩子们更加了解小学的生活与幼儿园生活的不同，更加明确了自己的成长目标。
强辐射，推进帮扶引领
为了提高结对帮扶园所之间的交流与互动，实现优质教育资源的共享，本次活动中我园特邀请帮扶园成都高新区大自然幼儿园幼教同仁来园参观、学习与交流。
观摩交流促提升，行稳致远共成长。本次活动架构起了幼儿园之间友好交流的桥梁，实现了教育资源的互通共享，营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，对提升辖区内幼儿园教育质量起到了推进作用。
幼小衔接是孩子必经的人生历程，是童年生活的一种自然延伸和过渡。通过此次的专题讲座与幼儿分享活动，使家长们进一步明确了幼小衔接家长应该做什么、如何做，给孩子建立了良好的入学憧憬，为家园共同做好幼小街接工作打下了坚实基础。我们将在幼小衔接的持续探索中，精准发力、双向发力、科学发力，帮助孩子迈好关键的一步，让每一个孩子都绽放生命的精彩。
编辑：薛源
初审：邓美欣
终审：邓旭林
