在这个硕果累累、书香满溢的季节里，高新一中迎来了一场别开生面的教育盛宴——班主任主题班会竞赛。此次活动以“我们始终在一起”为核心主题，旨在提升班主任的班级管理艺术，激发教育教学创新活力，共绘班级文化建设的新篇章。
彭佳老师的班会设计巧妙，以“班级凝聚力”为主线，贯穿始终。通过观看短片《团结的力量》，学生们被小动物们团结协作的精神所感动，纷纷表示要学习这种精神。在讨论环节，学生们积极发言，分享了自己对班级凝聚力的理解与感悟。随后，彭老师组织学生们进行“音乐律动操”游戏，通过默契的配合与协作，学生们感受到了团结带来的快乐与成就感。班会最后，彭老师以“一个人的不可能，我们一起就变得可能”为主题，播放了班级守护天使游戏的采访视频，让学生们深刻体会到在集体中每个人都有自己的价值，只有团结一心才能共同面对挑战与困难。
在耿婷老师的精心策划下，一场别开生面的主题班会拉开了序幕。通过“看团结谁是真正的大力士”小游戏，学生们在游戏中体验到合作的力量，深刻理解了“斗力不如合作”的道理。随后，耿老师引导学生们续写《狮子与三头牛的故事》，寓言的续写与演绎不仅让学生们看到了不团结的后果，更在心灵深处种下了团结互助的种子。在“吃石榴”的实践活动中，学生们以一只手吃石榴的特别方式，再次感受到团结合作带来的成功喜悦。班会尾声，学生们纷纷写下自己对团结的理解与行动计划，班会现场洋溢着浓浓的团结向上的氛围。
吴家颖老师的班会课针对初三学生的特点，以“团结互助”为核心，通过一系列活动让学生们认识到团结的重要性。在《紧急脱线》游戏中，学生们感受到了在紧急情况下团结协作的重要性，学会了在团队中相互支持与配合。随后，吴老师播放了本班日常生活片段的视频，让学生们从视频中感受到集体的温暖与力量。在“我为集体献一计”环节中，学生们积极为班级建设出谋划策，展现了强烈的集体荣誉感和责任感。班会最后，吴老师对同学们的表现给予了高度评价，并鼓励大家继续发扬团结精神，为班级增光添彩。
何瑶：《将“我”写成“我们”》
何瑶老师的班会以“增强班级凝聚力”为主题，通过观看团队合作的视频，让学生们直观感受到“团结就是力量”的真谛。随后，何老师引导学生们思考并讨论班级凝聚力的内涵与重要性，通过图片展示和调查问卷分析，让学生们深刻认识到缺乏凝聚力的危害。在“前方有难，后方支援”的游戏中，学生们分组合作，共同完成任务，体验到了团队合作的乐趣与价值。班会最后，何老师带领学生们一起探讨提升班级凝聚力的方法，鼓励大家树立主人翁意识，为班级建设贡献自己的力量。
晏嘉伦：《我们始终在一起》
晏嘉伦老师的班会设计独具匠心，通过视频引入、热身小游戏、身边故事展示、团队合作游戏以及分享与反思等多个环节，让学生们深刻感受到团结的力量与重要性。在热身小游戏中，学生们积极参与，感受到了团队合作带来的乐趣与成就感。随后，晏老师通过展示身边的故事，警示学生们要珍惜班级凝聚力，共同建设美好班级。在“急速60秒”游戏中，学生们分组合作，共同完成任务，体验到了团队合作的紧张与刺激。班会最后，学生们分组讨论并分享了团结合作的案例与感悟，晏老师对班会活动进行了总结，强调了团结合作的重要性，并鼓励学生们在今后的学习和生活中继续发扬这种精神。
况霞老师的班会主题鲜明，旨在通过一系列活动和讨论，让学生们理解团结合作的重要性，并在实际行动中体验和实践团结精神。班会中，况老师通过回顾和分享班级中的温馨瞬间，引导学生们学会珍惜和感激他人的贡献，从而增强班级的凝聚力和幸福感。在讨论环节，学生们积极发言，分享了自己对团结的理解与感悟。随后，况老师组织学生们进行团队合作游戏，通过游戏让学生们深刻体会到团结带来的力量与快乐。班会最后，况老师总结强调了团结合作的重要性，并鼓励学生们在今后的学习和生活中继续发扬团结精神。
此次班主任主题班会竞赛不仅展现了高新一中班主任队伍的教育风采，更激发了学生们对班级凝聚力的深刻认识与感悟。相信在未来的日子里，高新一中的学子们将继续携手共进，为班级文化的繁荣发展贡献自己的力量。
编 辑| 钟 缘
一审一校 | 章敏、李丽莎
二审二校 | 简 静
三审三校 | 廖卫兵
