10月22日，2024年新余市基础教育初中化学优秀教学课例现场评比活动决赛在高新一中举行。大赛现场，全市8位参赛教师各展风采，呈现一堂堂“百花齐放”的化学课。为了更好地发挥赛事的示范引领作用，助力我校高素质专业化教师队伍建设，高新一中组织全体化学教师现场观摩。
新余二中 张枚芳 《水的净化》
本节课老师通过观看拍摄孔目江水的视频，引入到新余自来水厂是怎样净化水的，用了哪些净化方法？张老师通过模拟自来水厂的净化装置净化浑浊的水让同学们直观地观察水的净化过程。通过学生分组实验，引导学生掌握过滤操作和活性炭的吸附作用。整堂课生动有趣，学生学习热情非常高。
新余三中 彭丽萍 《氧气》
本节化学课例设计巧妙，彭老师以火箭发射的视频为导入新课，以生动的实验为引导，让学生直观感受到氧气性质的奇妙，激发了浓厚的学习兴趣，通过教师演示与讲解、演示实验与分组实验有机结合，不仅帮助学生深入理解了氧气的物理性质和化学性质，还巧妙融入了学生熟悉的“仙女棒”“打铁花”，使得课堂氛围活跃，充分展现了化学的魅力和实用性，是一堂既传授知识又启迪思维的精彩课程。
新余五中 丁玲娜 《跨学科实践活动——自制简易制氧机》
本节课以“金鱼之死”学习了实验室分解过氧化氢制氧的实验原理及过程，再联系了生活中利用“氧立得”制氧的方法，并对“氧立得”的制氧方法进行分析拓展，让学生动手参与制氧过程，最终成功拯救了金鱼，让学生感受到了化学的神奇和魅力。
新余六中 敖阳亮 《项目化学习二氧化碳性质与用途复习》
这节课采用项目式教学，活动设计环环相扣，一步一个阶梯引领学生不断在学习中摘得学习成果，课题以干冰升华制造云雾呈现充分调动了学生的积极性，整个教学过程以干冰为主题探究二氧化碳的性质引发了学生对干冰的极大兴趣，实验创新不断，让人大开眼界，收获满满。
渝水二中 方晨 《燃料的燃烧》
燃料的燃烧这节课以“掌中生火”这一神奇的现象引起学生的兴趣，从而拉开教学帷幕，通过让同学们自主完成三个生动有趣的探究实验，得出燃烧所需的三个条件，教学过程条理清晰，知识点讲解详尽，课堂气氛活跃，最后以教师演示实验完美收官，高效引导学生学习。
渝水一中 黄郁琴 《制作简易供氧器》
这堂初中化学制作简易供氧器的课程是一堂生动、有趣且富有教育意义的课。它不仅让学生掌握了化学知识和实验技能，还培养了学生的科学素养和创新精神，为他们今后的学习和生活打下了坚实的基础。此外，课堂氛围活跃而有序。学生们积极参与讨论和实验，提出自己的疑问和想法。教师能够耐心地解答学生的问题，营造了一个良好的学习环境。
分宜二中 陈丹 《水的净化》
这堂水的净化化学课是一堂精彩而富有成效的课。它以丰富的教学内容、多样的教学方法、科学合理的实验设计和活跃的课堂氛围，为我们带来了一次难忘的学习体验。整堂课的课堂氛围活跃，学生们积极参与，踊跃发言。陈老师善于引导学生思考问题，鼓励学生提出自己的观点和疑问。在讨论和互动中，我们不仅学到了知识，还培养了敢于质疑、勇于探索的科学精神。同时，教师对学生的回答给予及时的评价和反馈，增强了学生的自信心和学习动力。
分宜二中 黄娇 《对蜡烛及其燃烧的探究》
这堂课以蜡烛这一生活中常见的物品为研究对象，极具亲和力。从蜡烛的外观、颜色、状态等物理性质入手，逐步深入到蜡烛燃烧过程中的化学变化，如火焰的分层、产物的检验等。将看似普通的蜡烛变成了一个充满奥秘的化学研究对象，极大地激发了学生的好奇心和探索欲望。通过这堂课的学习，学生们不仅对蜡烛及其燃烧有了更深入的了解，还掌握了观察、实验、分析等科学研究方法。同时，也培养了学生的科学思维和创新精神，为今后的化学学习打下了坚实的基础。
活动小结
万川归海海不盈，学无止境。此次活动，意义非凡，高新一中的学子们在品味一堂一堂化学实验课的过程中体会了科学的魅力，也培养了他们的探索精神。高新一中化学组的全体老师在此次难得的学习活动中交流经验、分享心得，拓宽自己的职业视野，激发自己的职业热情。总之，此次观摩活动为教师提供了一个宝贵的学习和交流平台，教师们在教学方法、专业知识和教育理念等方面都获得了丰富的收获，这些收获将对他们的教学工作和职业发展产生积极的影响。
图文 | 化学教研组
编辑 | 何雅清
一审一校 | 傅逸菲、李丽莎
二审二校 | 简静
二审二校 | 廖卫兵
