身边的好老师 | 张倩:“三心”印记,教育的温暖轨迹

文摘   2024-09-20 21:43   湖南  

“三心”印记

教育的温暖轨迹

编者按

在每一位教师的背后,不仅有着不为人知的辛勤汗水与无私奉献,更有他们对教育事业的无限热爱与执着追求。砂子塘湘天小学特开设“身边的好老师”系列专刊,深入挖掘并广泛传播砂子塘湘天小学教师队伍中的感人瞬间与先进事迹,这些故事,不仅是关于知识的传授与疑惑的解答,更是关于人性的温暖、成长的陪伴以及责任与担当的生动展现。这不仅是一场对教育故事的深情回顾,更是一次对教育本质的深刻探索。



在砂子塘湘天小学的温馨校园里,有这样一位老师,她以“用细心、信心、爱心坚守教育的初心”为信念,默默耕耘在教育的田野上。她,就是张倩老师,语文老师兼班主任,砂子塘湘天小学语文教研组长,曾获“雨花区优秀班主任”“长沙市最美家庭”等称号,撰写多篇教育教学论文均获省级奖项,获湖南省集体在线备课大赛二等奖,长沙市教师征文三等奖,雨花区教师征文特等奖,雨花区微课题结题优秀,指导多名学生在湖南日报、长沙晚报发表多篇文章,多次获评“优秀指导老师”。 



“剪”出来的爱,细心陪伴成长

作为班主任,她的抽屉里总备着一把小小的指甲钳。她会不定期查看学生的手指甲,如果你恰好看到张老师眉头微蹙,那接下来她就会从口袋里掏出她那把小小的指甲钳,轻轻地拿起,细心修剪,边剪边说:“下周我还看你的指甲,希望我的指甲钳没有用武之地。”那一刻,她是学生心中暖心的依靠。这小小的举动,是她用细心铺就的教育温馨小径,让学生感受到被关注、被爱护的温暖。



“颤抖”着的变,信心播种心间 

面对普通话不标准、交谈中不敢与他人对视的的小扬,张倩老师看到他在每一个学习任务中的认真、投入。她鼓励小扬尝试做早读领读员,用信任的目光和一次又一次坚定的支持,为他搭建起展示自我的舞台。从最初声音和双手止不住地颤抖,到后来落落大方地领读,小扬不仅成为了学习委员,更在内心种下了自信的种子。张倩老师抓住教育的契机激发学生潜能,用信心点亮学生的未来。



“蓝凳”上的话,搭建爱心桥梁

在张老师的办公桌旁,总放着一张蓝色的小凳子。这张凳子的“座上宾”有挂着彩来协调“停战”的,有心里不痛快来吐槽的,有不知道怎么办来寻求解惑的,有分享奇闻轶事的......不管来的是哪位学生,张倩老师都邀请他(她)们坐下,侧身倾听,她时而大笑,时而拍拍肩膀,时而比划手势,在每位来访者述说后,耐心引导,循循善诱。小蓝凳子成了她和学生之间沟通的特别桥梁,让爱心的阳光穿透阴霾,照进每个学生的心房。


张倩老师,以细心为笔,信心为墨,爱心为纸,书写着教育的篇章。她对教育事业的热爱,如同不灭的灯塔,照亮了孩子们前行的道路。展望未来,她将继续坚守初心,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。



策划:办公室

美编:张容焕

一审:张  文

二审:高志勇

终审:谭继红

长沙市雨花区砂子塘湘天小学
共享学校文化,共生人文素养,共育湘天学子
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