为加强师范生教育培养，提高同学们的专业素养和教学实践能力，促进教与学深度融合，增强同学们对专业知识的实际运用能力，为同学们提供一个锻炼自我和展现风采的平台，11月，生命科学学院举办了“学术月”教师技能系列比赛，来看看同学们的精彩表现吧。
朗诵，作为一门语言艺术，能充分展现同学们的语言表达与情感传递能力。11月5日，生命科学学院以“弘扬教育家精神，争做新时代四有好老师”为主题，举办了朗诵比赛。现场气氛紧张有序，参赛选手们饱含热情，他们的言语或激昂慷慨，阐述对教育事业的信念与担当；或温柔细腻，讲述以仁爱之心关爱学生的暖心故事；或沉稳庄重，表达对道德情操与扎实学识的不懈追求。选手们以自己独特的形式，为我们呈现了一场场生动精彩的朗诵表演，赢得了评委老师和现场观众的热烈掌声。
为提高同学们的临场应变能力和语言表达能力，11月19日下午，即席讲演比赛如约举办。比赛正式开始，选手们有序地抽取题目。仅一分钟的准备时间里，他们快速在脑海中构思框架，紧接着便开始了时长三分钟的即席讲演。选手们自信昂扬，针对所抽题目提出自己的见解，巧妙地融入自身经历来阐述观点。他们表达流畅、逻辑清晰，既体现出选手的临场应变水平，也展露了他们思维的灵活性与知识的丰富度。评委老师们认真倾听，对每位选手的表现进行综合打分，随着一轮一轮精彩演讲的结束，本次比赛也进入了尾声。
守师范教育之正，创教师培养之新。为了加强学生教学实践的训练，实现教学相长，11月26日下午，生命科学学院在惟义楼举办了讲课比赛。讲台上，师范生们尽显专业素养——在讲解遗传定律时，选手以家族性状实例为引，深入浅出，借助条理清晰的板书与生动形象的讲解，将抽象的遗传规律清晰呈现。谈及生长素，选手通过展示植物生长的对比实验视频，生动阐述了生长素对植物生长发育的重要调控作用，将抽象的生理过程具象化……参赛选手们以严谨的逻辑逐步推进课程，用热情和富有感染力的语言吸引听众，从细胞结构到生态系统，刻板的知识在他们的演绎下生动鲜活。
本届“学术月”除了
精彩的线下教师技能比拼，
还举办了“三字一话”和
教学设计两个线上比赛，
让我们一起欣赏选手们的优秀作品吧。
上下滑动查看更多
上下滑动查看更多
切磋琢磨方成玉，深耕历练奋楫时。比赛已然落幕，但更是成长新篇的开篇。选手们经此一役，教学技能愈发精湛，综合素质稳步提升。未来，他们会将比赛所学融入教育实践，于课堂上尽显才华，在师生交流中传递智慧，不懈提升，为教育事业添砖加瓦，引领学子奔赴梦想彼岸。
图文来源 | 生命科学学院
本版编辑 | 肖雨欣 赖雯彦 陈好 陶娟
本版责编 | 刘冠喆 郭怡宁 张梅
一审一校 | 李鸿霞
二审二校 | 张英俊
三审三校 | 龙中儿
往期推荐
