展教学风采促教学提升——榆林高新区第六小学举办第八届“教学能手”大赛

文摘 2024-10-17 17:53 陕西

为落实新课标理念下的课堂教育改革，进一步促进青年教师的课堂教学发展水平，加强教师骨干梯队建设，榆林高新区第六小学于2024年10月15、16日开展了第八届“教学能手”评选活动。

本次活动共22名教师参加，参赛选手涵盖了语文、数学、英语、道法、音乐、美术、信息、科学、体育九个学科。参赛选手在比赛前一天通过抽签决定讲课次序和课题，一天时间备课。活动由课堂教学和反思答辩等环节组成。参与此活动的各位青年教师认真钻研教材、备课磨课，留下了一个个精彩的课堂瞬间。

课堂展示·精彩纷呈

文科组

高丹丹《观潮》

张妮妮《蟋蟀的住宅》

谢青青《My week》

何景梅《爬山虎的脚》

雷娟《少让父母为我操心》

韩依轩《神秘的图腾柱》

徐书青《三峡的孩子爱三峡》

张慧《桂花雨》

李丹丹《落花生》

王卉《猎人海力布》

郭先快《应对水危机》

理科组

马凌梅《地震的成因及作用》

叶龙《卫星运行时间》

曹彩云《谁打电话的时间长》

侯盼《人口普查》

王震震《除得尽吗》

马向龙《角的度量（二）》

张明《精打细算》

陈娇《平移与平行》

王瑞《平行》

李昱廷《脚内侧踢球》

慕宇安《胸前传球》

评课研讨·交流成长

比赛中，专家评委们针对各位教师的课堂情况进行了评课，也为后续参赛的老师做出了教学指导与建议。

专家反馈·促进提升

为更好地帮助参赛教师理解教材和进行教学设计，赛后，召开了专家反馈和培训会，郭有凯主任对此次教学能手比赛进行了细致地总结与反馈，首先肯定了所有参赛教师的素质能力，其次，郭主任分别从上课、反思与答辩三个方面对青年教师们提出建议。从比赛的角度看，上课是比赛活动的重心，老师们须明确教学目标、准确定位教学重难点；需要有过硬的教学基本功，语言流畅且准确；需要在教学过程中使用恰当的教学方法与教学手段，充分发挥学生的主体作用，促进学生核心素养的提升。课后反思主要包含思所得、思所失、思所疑、思所难以及思创新等。而答辩则需要老师们吃透课标，熟悉教材；抓好“关键词”；条理清晰，层次分明。

此次比赛为教师们提供了锻炼成长、展示风采的平台，也为全体教师互相学习、交流研讨创造了机会。比赛虽已结束，但教师们仍需在教育教学实际中不断探索和实践。高新区第六小学将积极开展各类课堂教学活动，引领青年教师们把能手赛中获得的收获与感悟，运用到日常教学中，提升专业素养。

撰稿杨雨濛

编辑白苗苗

审核南阿惠

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榆林高新区第六小学

榆林高新区第六小学隶属榆林高新区教育局管理，是一所公办完全小学。主要用于学校的宣传和家校共育。

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