时序更替，春华秋实，一个转身，秋天成了风景，冬日有了期待。为进一步凝聚包抓工作力量，提高教育教学质量，确保下半学期各项工作有序、高效开展。11月11日下午，榆林高新六小组织召开了年级包抓工作质量提升阶段总结会，这是一次汇聚智慧、反思不足、寻求提升的重要会议。
此次会议分年级召开，各年级的包抓领导与优秀教师代表齐聚一堂，分享经验，激发灵感，共同为提升教育教学质量而努力。
一年级：启航新程，筑梦未来
会议在一年级分会场温馨开启，包抓领导南阿惠首先分析了期中阶段作业巩固训练成效及不足，她说：“回望过去，我们一年级团队在幼小衔接、习惯养成上下了大功夫，通过丰富多彩的活动和细致入微的关怀，让孩子们顺利适应了小学生活。但我们也清醒地认识到，家校合作仍需深化，个性化教学还需加强。”
随后，一年级优秀教师王改霞分享了她的教学心得：一是巧用故事和游戏，激发学生的学习兴趣；二是加强培优帮困力度，保证每一个孩子不掉队；三是适度练习巩固，检验学生对知识的掌握情况；四是注重家校沟通，汇聚合力助成长。
二年级：稳扎稳打，步步为营
在二年级分会场，包抓领导刘亚强调：“二年级是学习习惯和基础知识巩固的关键时期。我们通过分层教学、小组合作等模式，有效提升了学生的学习效率。同时，我们也加强了心理健康教育，确保孩子们身心健康，快乐学习。今后，我们需继续优化课堂，加强家校沟通，共同为孩子们的成长护航。”
优秀语文教师李媛媛则以“脚踏实地，行稳致远”为主题，分享了读书、背诵、听写默写等习惯的培养方法，着重强调了阅读理解、课外积累的重要性。优秀教师王思月将教学实践中的所得所感逐一“输出”，她表示，细化教学环节、注意知识的前后联系与整合、在生活中强化学生对数学知识的理解，这些都是较为有效的提质策略。
三至六年级：扬帆远航，追求卓越
随着年级的升高，会议内容也更加聚焦于能力培养、思维拓展及综合素质提升。各年级包抓领导分别就知识整合、作业设计、项目式学习和创新能力培养等方面进行了深入交流，强调了在学生自主学习、团队合作、批判性思维等方面加强引导的重要性。优秀教师代表们则从不同角度分享了他们的教学智慧，有的侧重于如何利用信息技术提高教学效率，有的则分享了如何通过课外阅读、实践作业等活动激发学生思维，还有的就课堂组织、培优帮困等方面提供了小妙招，现场教师受益匪浅。
每个年级分会场研讨氛围都很浓厚，大家各抒己见，不断碰撞出思想的火花。会后，包抓领导不仅对期中前工作作了全面的总结反馈，同时针对存在的问题细致指导了下阶段工作。
包抓引领共成长，总结反思促提升。本次会议不仅是对前半学期的回顾总结,也为全体教职工明确了未来的发展方向。相信高新六小全体教师能以此次总结会为契机，集聚教育智慧，赓续前行，共同谱写新的教育篇章！
