另辟蹊径!越来越多的澳洲学生选择不参加高考,通过这些途径上大学

乐活   2024-11-29 17:02   澳大利亚  

在澳大利亚,应届高中生焦急等待他们的高考成绩(ATAR,即澳大利亚高等教育入学排名),也有许多学生正在寻找其他途径,以便进入大学攻读自己心仪的课程。



据教育部统计,2023 年入学的学生中,有 42% 使用澳大利亚高等教育入学排名 (ATAR) 以外的标准进行入学。


根据澳大利亚教育部发布的《中学毕业后取得成功的途径》(Pathways for Post-School Success)报告,参加高考毕业的12年级学生的比例已经从2017年的53%下降至2022年的42%。


学生们可以通过以下非高考途径进入大学:

  • 大学预备课程(UniReady)

  • 衔接课程(bridging courses)

  • 技校TAFE证书

  • 成年学生申请

  • 作品集入学(portfolio entry)



根据澳大利亚高等教育院校服务中心(Tertiary Institutions Service Centre,简称TISC)的最新数据显示,在西澳,ATAR参与率已跌至 28.08%的历史新低,同时也是全澳最低。


每10个到达离校年龄的学生里,参加“高考”的竟然还不到3个人,不仅对广大华

人来说匪夷所思,连不少澳洲本地教育专家都表示,这个数据“令人失望”。



据《时代报》早前报道,2019年维州有2072名12年级学生(占VCE考生的4.1%)未参加VCE考试便顺利毕业。


墨尔本东南区的私立学校Woodleigh School的12年级学生利蒙(Grace Learmonth),在意识到自己并不打算上大学且ATAR分数对她意义不大之后,决定放弃参加VCE考试。


现年17岁的利蒙经营着一家珠宝公司The Gracie Collection,她希望在完成12年级学业后,能够专注于拓展自己的珠宝业务。


她表示,不参加VCE考试让她能够按照自己的节奏进行学习,并腾出更多时间来经营生意。最近,她还开设了一个网站,并在网上销售自己的珠宝作品。


尽管利蒙学习的是VCE艺术类科目,且免于参加VCE考试,但她仍需参加学校的毕业考试。她表示,如果将来改变主意,决定上大学,仍然可以通过其他途径申请,但目前她打算先自己闯两年。



吉尔德斯利夫-莫里斯 (EC Gildersleeve-Morris) 是珀斯科廷大学一名 20 岁平面设计专业的学生,他并没有通过传统途径获得录取。


“这样每个人都可以知道如何才能考上大学,并且真正快乐地学习,而不给自己带来压力。”


直到 11 年级与职业顾问交谈后,吉尔德斯利夫-莫里斯女士才知道还有其他选择。



在发现她的高中提供了 UniReady 计划后,她觉得这个计划可以让她更好地为大学生活做好准备,并且不会给她带来太多精神负担。


“虽然我当然可以选择其中任何一种,但这条路线 [UniReady] 让我的生活好多了,因为我有时间呼吸新鲜空气、做运动,以及做所有这些让我快乐的额外事情,”她说。


“我很高兴我这么做了,因为它让我为如何在大学里学习做好了准备,尤其是与 ATAR 课程相比。ATAR 课程非常严格。它们根本不像大学。”

选择退出 ATAR 考试的学生


高中生无法完成 ATAR 的原因有很多,从家庭的特殊情况,到学习能力的差异,再到高中没有提供合适的课程。


吉尔德斯利夫-莫里斯女士说,一些学生在标准化评估结构下表现出色,而其他一些学生“同样有潜力”,但该系统并不适合他们。


“ATAR 也有点过时了。我觉得它需要以某种方式进行调整……它可能太难了,但我认为仅仅说 ATAR 就是你应该走的路有点太狭隘了,”她说。


人们还可以通过衔接课程、TAFE 证书、成熟年龄学生身份或通过作品集入学进入大学。



在维州的公立学校Templestowe College,大约20%的学生选择不参加VCE考试。


该校与Swinburne University大学建立了合作关系,允许学生在没有ATAR分数的情况下,报读Swinburne University的所有课程。


Templestowe College的校长埃利斯(Peter Ellis)表示,学校将不参加VCE考试视为一种可行选择。通过这种方式,学生们能够专注于自己的学习,而无需过度关注如何在VCE考试中取得好成绩。这些学生的学习负担与参加VCE考试的学生相当,但他们能学得更多,同时面临的压力较小。


然而,西澳州教育部长托尼·布提(Tony Buti)坚持认为,获得高考成绩并顺利高中毕业是进入大学的最佳准备。


他表示:“ATAR并不适合每个人,但我依然认为,如果你有能力完成ATAR,就应该挑战自己。”



珀斯卫理公会女子学院(Methodist Ladies College)校长丽贝卡·克拉克(Rebecca Clarke)认为,高中教育体系正面临十字路口,必须重新审视ATAR的未来以及如何将其作为大学入学的机制。她指出,现在许多大学已开设了不同的入学途径,因此,仅依赖ATAR作为入学标准,可能已经不像以前那样透明。


澳大利亚学生公平与成功中心(Australian Centre for Student Equity and Success)的约翰·菲力摩尔教授(Professor John Phillimore)则提到,并非所有学校都提供学生可能希望选择的广泛高考科目。


他补充道:“澳大利亚提供了许多第二次机会。因此,如果你在学校表现

不佳,并不意味着‘你的生活就此结束,无法从事你想从事的职业’。还有其他机会。”



虽然专家和家长着急,但大部分同学不参加“高考”,其实也有他们的道理。


就比如,在西澳,很多收入不错的工作,其实不需要大学文凭,上个TAFE或者高中毕业直接去做,也没什么问题。


还比如,有些同学虽然部分科目的成绩不太理想,但有其他方面的特长,他们可以利用这个特长,进入相应的专业学府进修,确实也没必要再在ATAR上浪费时间了。


(来源:ABC,图片部分来源网络)

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