听力的二三事
很多人都在抱怨
英语听力怎么就这么难练啊！
都听不懂，整天练整天练，
但是好像屁用都没有吼，每次还是就考那点分
你天天跟着学校练听力，
可是三年过去了，
大多数人好像还是原来那个样子
整个人都emo了。
那么问题到底出现在哪呢？
到底应该怎么办？
首先，你可以先反思一下，
大多数的初高中学校是如何训练听力的：
学校会统一订购一本听力题（应该是一段时间发一本，听完这本然后换下一本）。
然后呢，每天会抽一段时间统一放听力，让你们做题。
听完之后呢，有些人会简单的改一下，看看自己错了多少。
如果是错的很少会很高兴，错得多了可能会感叹一下自己听力很差，然后合上本子去做其他的事情。
程度比较好一点的同学可能会翻开后边的原文看看，对照一下自己为什么会错
有的老师可能会要求的把出题答案所在的句子抄下来。
然后，就完了。。。
这就是大多数同学高中三年甚至是初高中六年都在干的事情。
但是，就是这套东西
好像让你的听力基本上没有什么进步。。。
可以想一想，你为了达成一个目标（练好听力）制定了一个所谓的计划
然后干了几年，好像并没有什么卵用。
这个时候你最需要做的是什么呢？
不是反思你是不是废物，
你自己是不是没这个天赋。
而且，给我滚去反思你的方法！！！
学习到底学的是什么呢？
学习本质是让自己的脑子去思考，去记住东西，去找到规律然后去进步
而不是一味的去堆砌时间，这样你就陷入了假努力当中。
所以其实可以明确指出来：
大多数学校对于听力的训练方法就几乎是一坨屎！
只依靠学校是几乎根本不可能提高你们的听力的！
所以，你到底应该如何去练听力？
第一，你要知道你的问题到底在哪？
大多数中国人的英语问题都可以归结为四大类型：
1.单词，没背过，记不住，没背熟，背了但是听不懂。
2.语法，词性不敏感，词尾变化不熟练，介词听不出来。
3.语音，发音诡异，不懂音变，连贯性差，不分主次。
4.主观，注意力不集中，反应迟钝
最主要的问题就集中在这几个部分，
要练听力就要着重的去解决这几方面的问题。
第二，如何训练去提高自己的听力
首先，你要明确，听读是不分家的。
你练好了听力口语一定不会差，
练好了口语听力一定不会差。
因此最基本的就是学一下音标，
虽然这个东西初中就学了，但是其实但多数人学的。。。。
这里推荐一套音标课
对你们的要求就是学会各种元音辅音的发音，会读即可
其次，你必须要非常注重单词
90%的英语问题都是单词不会，背单词永远都是进行时
而为了服务于听力，你需要做的就是买一本配套听读音频的单词书
然后我们每次背完单词之后最好能够抽时间去听一下。
要达到什么程度呢？
就是听到这个单词的读音要条件反射出这个单词是什么，又是什么意思
这不但有利于听力的练习，更对单词是一种强化和复习。
听力万能练习方法
要提高英语听力，
最重要最好用最有效的方式就是精听！
具体要怎么做？
三个步骤，一听，二读，三复述
第一，要选一篇符合自己水平的听力材料
对于材料，要求是不是特别的简单，也不是难到完全听不懂。
然后材料的长度1分钟左右最为适宜。
然后开始听
第一遍就直接盲听，听听大概的内容
尝试抓住一些关键词，猜测文章的大意（听不出来也没有关系，不着急）
第二遍找一张纸，然后一边听一边在纸上写文章的内容。
注意写的时候是每听四五个单词就暂停，
没听清出就反复听几遍（但是不能超过三遍）。
实在听不清楚的地方就空出来，直至听完整篇文章位置。
然后第三遍整篇听一遍，对错误的地方查缺补漏。
这一个环节要争取能听到、能听懂的单词都正确完整的写下来。
听完之后就开始对你写的东西进行批改
做精听的时候要准备两支笔，
一支黑笔去写听到的东西，一支红笔去进行批改。
要对比原文，对没写出来或者写错的东西重点标记下来）
对照完之后你就可以分析一下存在的问题
就是刚才提到的四大问题，看看是单词、语法、语音还是个人的主观问题
第二环节，读，也就是影子跟读法。
你要跟着音频一起读，大概就是音频读的比你快1s
就像一个影子一样紧紧地跟着音频一起读。
当然基础不好的同学可能会出现跟不上的情况
此时你就要把我们跟不上的句子圈起来，自己多读几遍，
看到底是什么导致了我们跟不上。
一直跟读到你可以比较轻松地读完的程度就可以了。
最后一步，去复述
就是先放一句话，然后不看原文自己把它说出来。
这一步要反复地重复，直到你复述完整篇文章。
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