“双减” 引领,科学教育焕新章

教育   2024-12-11 16:37   重庆  







“双减”引领

科学教育焕新章


学校教师参加科学教育专题培训




在“双减”政策全面落地实施的大背景下,为进一步提升科学教育质量,深化科学教育理念与实践方法,助力学校打造更贴合学生全面发展需求的科学教育模式,我校特选派了7位教师奔赴哈尔滨新区第二学校参加“双减”背景下科学教育专题培训。本次培训于12月5日至7日开展,通过理论引领、案例交流、实践体验、观摩学习等方式,探讨研究“双减”背景下如何做好科学教育加法。聚焦政策文件热点、科学与教育前沿、科学教育重难点,结合实验教学、项目式教学、STEAM教学、人工智能教学等新型教学方式在科学教育中的应用等开展培训,提升教师科学素养,探索科学教育体系和科学教育实施的有效途径,助力科学教育高质量发展。

专家讲座:明晰方向,深植理念

本次培训邀请到众多极具影响力的专家。薛海平教授在“做好科学教育加法,培养拔尖创新人才”的分享中,从教育政策的高度出发,深入剖析了科学教育在拔尖创新人才培养中的重要性。周建中主任通过生动的案例,讲解了“科学教育的重塑、发展、实践”。崔鸿教授、蔡苏副教授、蔡则苏副教授等专家的讲座,分别从项目化学习、AR/AI技术在科学教育中的应用等方面进行了解读。王晶莹教授以“指向学生高阶思维发展的科学教学”为主题,依据PISA模式详细介绍了高阶思维发展的重要性和必要性。张生教授的“中小学科学教育评价改革的路径探索”细致讲解了评价体系改革在科学教育中的导向和意义。以上专家深入浅出的讲解为在场教师们提供了丰富的理论和实践指导。

工作坊实践:动手操作,协同创新

紧随着专家讲座,工作坊实践环节拉开帷幕。本次培训特别设置了多个工作坊,将理论知识应用于实践。我校教师参加了“星辰启航”航空航天科技工作坊,学习飞行原理、空气动力学、材料与结构、航空发动机、无线电遥控、气象等有关航空知识,在实践过程中做出了“风火轮”、“北京号”等飞机模型,亲身体验航天科技的乐趣与神奇。各小组在完成模型制作后,进行了轮流的展示讲解与飞行实验。


学校观摩:借鉴经验,拓宽视野

培训中途,老师们前往了在科学教育方面颇具特色的哈尔滨市实验学校进行观摩学习,一踏入校园,就能感受到其深耕于“紫冰花”的文化内涵。走进教室,齐全且先进的实验设备令人眼前一亮。这里的老师们正在开展一堂生动的“拯救大雪人”课程——物态变化科学实验,课堂上充满了孩子们好奇的提问声和积极的讨论声。

总结展望:汲取智慧,共促成长

此次科学教育专题培训,在专家的引领、实践的磨砺、观摩的启发下,为老师们在“双减”背景下开展科学教育注入了新的活力,明晰了科学教育新方向,锻炼了实操能力,相信必将推动科学教育迈向新的台阶,培养出更多具有创新精神和实践能力的新时代人才。回顾培训,深刻认识到“双减”为科学教育带来的机遇与挑战。我校教师将把所学融入教学,设计趣味且高效的科学课程,注重培养学生探究精神与实践能力,共同探索科学教育新模式,让科学教育在“双减”的助力下,绽放更璀璨的光彩。


-END-

拟 稿:教学管理与教师发展中心

编 辑:教育技术服务中心

一 审:江媛媛

二 审:李文胜

终 审:王黎  李文胜
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