彼时，被几乎所有的帝国主义列强侵略过的中国，国家四分五裂，人民流离失所。鸦片战争摧毁的，不止有土地、财富和主权，更有中国人的思想、理论和道路自信，这是一段至暗时刻。
从百年后的今天回望过去，我们发现，伟大的思想的确可以改变现实，而且依然在改变现实。
北大教授韩毓海为孩子们带来了《伟大也要有人懂：一起来读马克思》《伟大也要有人懂：一起来读毛泽东》，让年轻的灵魂去触碰伟大的思想，让青少年在“百年未有之大变局”的当下更好地理解世界。
两部作品自出版后就备受好评，被翻译为英、日、意大利、荷兰、尼泊尔等多种语言畅销海内外，其中《伟大也要有人懂：一起来读毛泽东》荣获“五个一工程”奖、中国出版政府奖、中国好书奖等荣誉。
两本图书均为32开本，软壳平装，内页采用100克胶版纸，全彩印刷，色泽柔和，配有精美插图，文字较大，能提供良好的阅读体验。推荐小学中高年级、初中生阅读。
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通俗有趣巧用提问，
少年也能读得懂
你可能会问：“这样宏大的题材，少年能读懂吗？”
为了让少年读懂，韩毓海教授在文字和结构上下了很大功夫。
“马克思究竟是哪里人？”——他的家乡特里尔城到底属于普鲁士还是法兰西？为什么说“马克思”这个姓氏并不是天然的？身为犹太人，马克思的父亲为什么无比怀念反对放债取利的拿破仑？……
“毛泽东为何不认同《物种起源》？”——为什么说这是毛泽东第一次对西方思想产生怀疑？他从湖南全省高等中学校退学后干了什么？杨昌济老师的修身课如何启发了他的人生观和宇宙观？……
每册分别以17个关键问题为线索，层层推进，串联起马克思、毛泽东一生的重大事件、著作及其主要思想，构思极为巧妙，还提供了新的切入角度，让小读者得以走近更为真实、有血有肉的他们。
少年马克思英俊聪颖，最初在波恩大学念书时还因为跟同学决斗伤到了右眼，但只用了几个月的时间，那个“每逢打架必冲锋在前的‘小野猪’”便被黑格尔的学说迷住，从此在哲学家、思想家、革命家的道路上越走越远。
也仅仅是几个月的时间，主张“劝善”、主张“合作”、相信“四海之内皆兄弟”的毛泽东，经历了接踵而至的打击，在冰冷枪口的指向下，从一个温和的改良派蜕变成了改革派。
人在年少时的成长是如此迅速，在这个最容易怀抱远大志向的年纪，少年们拥有无限的可能——这也是为什么要让少年多看世界，多汲取新知识，多接触伟大的思想。
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与伟大的思想同行，
不竭的少年意气
“我真怀疑，人生在世间，难道注定要过痛苦的生活吗？”脑海里浮现韶山冲（毛泽东故居）周遭一张张挨饿挨冻、痛苦麻木的脸，20岁的毛泽东不由在心中质问，在这个奉行丛林法则的动物世界里，弱者和更弱者难道没有幸福、快乐的权利吗？
家乡特里尔这座古城的兴衰，让早慧的马克思把目光从个人转向了群体。身为犹太拉比与大庄园主的后裔，与贵族高官家庭缔结婚约，他的妻子是美若天仙的男爵小姐，他的朋友是身价不菲的社会精英，至于他自己，23岁就取得了博士学位，未来一片坦途。但他有更关心的事情，在对“人类社会发展规律”的研究和总结中，他看到了历史中一贯沉默痛苦的大多数，那是“遍身罗绮者，不是养蚕人”的无产阶级。
鲁迅在《华盖集·杂感》里写道：“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。”毫无疑问，马克思和毛泽东是强者中的强者，他们抽刃所向的，是当时不公平的、崇尚强权的世界。
在资本主义野蛮扩张的时代，帝国以枪炮和战争向海外殖民开拓市场换取巨额利润，那这些巨额利润流向哪里了呢？以滑铁卢战役为例，罗斯柴尔德家族所代表的欧洲资本集团与拿破仑的共和革命相对抗，最终反法联盟赢得了胜利，但普鲁士财政却因此破产，从而不得不接受罗斯柴尔德家族的抵押放贷，与此同时，因为战争疯狂波动的股市更是让这群消息灵通的资本家们大捞特捞。
那么，当他们面对被铁与火轰开门户的古老中国呢？这一切惨剧几乎是可以预见的。中国的有志之士前赴后继地奋起，希望救国救民，但在中国共产党之前，由于各种因素，他们都失败了。
《伟大也要有人懂：一起来读毛泽东》里提到了魏源的悲剧：
“魏源呕心沥血所著之《海图国志》和《圣武记》，不但没有唤醒沉睡的中国，反而成为帝国主义国家——特别是日本入侵中国的参考书。”
当17岁的马克思决定在“个人的完善和幸福与人类的幸福之间”选择后者，31岁的马克思因为发表《共产党宣言》被一举封杀，等待他的是贫穷疾病、四处流亡、儿女夭殇；当26岁的毛泽东“觉醒”并成功领导了对湖南军阀张敬尧的驱逐，34岁的毛泽东从第一次国共合作破裂的大屠杀中幸运潜回，还不知道那匆匆的一面会是和妻子的诀别，后续更有难以计数的流血与牺牲……
美好的理想与残酷的现实交织，让人难抑落泪的冲动。在这种身临其境的叙述中，马克思和毛泽东用一生凝结出的伟大思想化作希望的星光，化作骨骼上的钙，让我们的精神丰盈、挺立起来，即使面对惊涛骇浪，内心也不再缺乏勇气。
这是献给少年的书，也是献给未来的书。
文字：淼淼
版式：阿北
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