阚老师展示的是初二教材unit7 Will people have robots？SectionB部分的写作。在教学过程中，阚老师引导学生畅想20年后的生活，并依照3a短文，通过三段式写作方法，运用一般将来时进行写作，提出了初中英语写作教学的有效策略：首先审题要做到四审，即审文体、审人称、审时态、审布局，然后利用加连词、时间、实例、过渡语以及高级词汇等方法，使文章更加有逻辑性，更加充实。
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闫珊珊老师展示课
闫老师展示的是初一教材unit 4 My favorite subject. SectionA部分。本节课是一节听说课，先通过一个video导入新课，激发学生的学习兴趣。然后在课堂教学中对本课的重点句型What's your favorite…？My favorite… Why do/does ....like....?Because it's.....进行反复操练，由机械性操练过渡到意义性操练，进而提高学生的听、说能力；设置的竞赛类小游戏，使课堂活泼有趣，寓教于乐，增强了英语学习的多样性和趣味性。
