望奎二中
以赛促教展风采 青年课堂绽芳华
“语”你同行，“文”以载道
语文组任天舒老师执教的《故都的秋》，采用情境教学法展开教学，激发学生的情感，促进学生的课堂学习。精美的课件，加之老师优美的语言，让学生和听课的老师一同体味郁达夫笔下清、静、悲凉的北国之秋。她以“五幅图景”的品析为教学重点，层层深入，由点到面，引导学生体会其中的秋味与秋思。学生们在诗情画意的课堂氛围中，积极思考，专注投入，学有所得。
变“化”观念，“学”有所得
化学组丁爽老师执教的《活泼的金属单质—钠》，在教学设计上重难点突出，通过理论分析和观察实验现象，引导学生推理和归纳出金属钠的性质，从而达到能力的提升。通过多媒体辅助教学手段，激发了学生的兴趣，使学生对知识的掌握较为轻松，增强了学生对化学知识的兴趣和理解。
追寻“生物”，探索奥秘
生物组梁馨月老师执教的《细胞核的结构和功能》和魏然老师执教的《细胞器之间的分工合作》，在教学过程中，能够做到重难点突出，详略得当。同时，课堂教学中有讨论，有指导，有评价，充分的激发了学生的学习热情，让学生们认识到细胞核及每个细胞器在细胞生命活动中的不可或缺性。课堂中设置同步练习环节，增强学生对知识的理解，教学效果明显。
知“地”明“理”，修身践行
地理组李欣老师执教的《自然界中的大气热力环流》和石悦老师执教的《水循环》，能够根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计教学思路，教学思路的层次、脉络清晰。课堂上能够紧紧围绕教学目标展开教学，使学生不仅掌握了这两个自然现象的基本原理，还深刻认识到人类活动对这些自然过程的影响，提高了学生保护环境、合理利用资源的责任意识。
以“史”为鉴，博古通今
历史组桑沐老师执教的《国家出路的探索与列强侵略的加剧》和陈平老师执教的《明至清中叶的经济与文化》，能够紧扣课程标准，坚持素养导向，以问题解决者的视角带领学生深度参与课堂，有效地培养了学生对史实的分析能力和对历史知识的建构能能力，从而实现历史学科核心素养的涵育。引导学生体悟“时代在变，中国人民探索民族复兴之路的责任担当从未改变”，培育学生的家国情怀。
走进“俄语”，拓宽视野
俄语组高姗姗老师执教的《名词复数》，教态良好，语言流畅，教学目标明确，充分贯彻了我校教育教学改革理念。同时，教师能够以学生兴趣为抓手，紧扣单元要素，通过巧妙的问题设计引导学生积极思考，课堂气氛活跃，让学生更好地掌握知识，培养能力，学有所乐。
为了保证本次活动有效开展，学校特成立了评委小组，全程参与课堂，全方位观察课堂，参照教育教学常规基本要求与课堂评价模型以及各学科课堂教学评价标准，对每堂课进行全面细致的评价。
课堂见证芳华长，赛课促思见真章。本次展示课后，各学科教研组利用集体教研时间，对参与赛课的老师做了精彩的点评。大家积极发言、各抒己见，并积极探索多种教学方法，在观念的碰撞与交流中总结经验，促进了教师们的专业成长。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此次赛课活动，既为青年教师提供了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师搭建了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，有效地促进了我校教师专业素养和教育教学水平的提高。学无止境，二中人在教学路上将继续秉持教育初心，不断夯实教育教学基本功，坚持探索、凝神聚力、潜心教学，在一次次的教研实践中，躬耕不辍，奋楫前行！
撰稿：任天舒
审核：于 秀
