学习贯彻全国教育大会精神·大家谈 | 朱瑞刚:深入学习贯彻全国教育大会精神 培养造就新时代高水平教师队伍

文摘   2024-11-15 23:43   山西  

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编者按:为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,学校主动作为,凝聚思想共识、强化使命担当,推动党中央关于建设教育强国的重大决策部署落实落地,官微开设“学习贯彻全国教育大会精神·大家谈”专栏,相继刊发部分机关处室落实全国教育大会精神具体举措,引导广大党员干部师生以具体实践和实际成效,讲好天理故事,答好时代课题,唱响天理之声。



深入学习贯彻全国教育大会精神

培养造就新时代高水平教师队伍

党委教师工作部部长、人事处处长 朱瑞刚

习近平总书记在全国教育大会上指出,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。我们要大力弘扬教育家精神,加强人才引育,健全教师培训体系,深化教师评价制度改革,打造一支师德高尚、结构优化、能力卓越、充满活力的高水平教师队伍。




学习体会




习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”“大先生”等具体明确的目标要求,为新时代教师队伍建设指明前进方向。

增强队伍建设使命感,提升教师新境界
教育大计,教师为本,要坚持抓好教师队伍建设,提升教育教学质量。我们要激励每一位教师不断追求卓越,勇担教书育人的神圣职责。教师只有通过持续的专业发展和教育理念创新,引领教师迈入教育教学新境界,做到不仅传授知识,更能培养学生的综合素质和创新能力,为社会培养出更多有理想、有本领、有担当的时代新人。
主动担当作为,推动人事人才工作高质量发展
人才兴则事业兴。我们要始终秉持人才强校战略,牢固树立“人才是第一资源”理念,以高度的责任感和使命感,积极面对挑战,勇于创新实践,不断优化人才队伍结构,构建更加科学、公正、高效的人事人才管理体系。通过精准施策、强化服务,激发人才的创造力和活力,为事业发展提供坚实的人才支撑和智力保障,推动人事人才工作迈上新台阶。




贯彻落实工作思路




打造“天理榜样”师德品牌

以新时代高校教师职业行为十项准则规范教师职业行为,强化教师法治和纪律教育,提高教师法治素养、规则意识。突出典型树德,持续开展天理榜样·最美教师、最美教育工作者、最美集体评选表彰、“明德讲堂”师德巡讲等系列活动。讲好师德必修课,开展好师德示范月、新聘教师入职仪式、退休教师荣休仪式等活动,营造尊师重教氛围,提升教师的职业荣誉感、归属感、获得感。开展好师德师风警示教育,以案为鉴、以案说法、以案明纪,切实发挥失范违规行为查处的警示震慑作用。
“筑巢引凤”集聚人才
在人才工作中坚持引育并举,同步实施“明理学者”引才计划和“英才培养计划”,不断完善人才政策体系,让天理成为优秀人才的集聚之地、成长之地、向往之地。聚焦重点学科、博士点学科建设需求,绘制领军人才引育图谱,通过以才引才、学术交流等途径,面向海内外精准引进材料、计算机、管理、电气工程、数学、化学等学科领军人才,全方位提升领军人才对学科发展的支撑作用。
着力培养“工程师之师”
健全教师培训体系,开展新教师岗前培训、名师讲堂、教学工作坊、青年骨干教师研修班、国内外访学交流等培训项目,提升教师学术水平和专业能力。实施“青年教师学科交叉研究支持计划”(明理青椒2.0),鼓励和支持青年教师积极开展跨学科交叉研究,培育聚焦交叉研究前沿、产出高质量成果的青年教师团队。
“人才引擎”赋能新质生产力
服务国家、地方科技和产业发展需求,以产业链带动学科链、人才链,促进“学科+人才+产业”成链成群。鼓励教师到天开高教科创园、大学科技园创新创业,转化高水平科研成果,推动科技创新成果、关键技术突破转化为先进生产力。打破学校、企业院墙“藩篱”,促进教师与企业人才“双向奔赴”,将企业高技术人才作为引进教师的重要来源,选派教师赴行业龙头企业参加工程实践培训,实现教师职业发展与技术创新、产业升级互促共进。
“近悦远来”留住人才
构建“校院联动、部门协同、系统推进、快捷高效”的人才服务机制。由组织人事部门牵头,协同财务处、国资处、后勤管理处、教务处、科学技术处等职能部门及人才所在学院,及时落实科研经费、固定资产、安家费、周转房、研究生招生指标、办公实验用房、配偶就业和子女入学等各类支持措施,让人才干事有平台、发展有空间、生活有品质、内心有归属。

(来源:天津理工大学)




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