前天说说小学生作文（点击此处），昨天说说初中生作文（点击此处）。今天说高中生作文训练，仅供参考。
一、审题精准
审题是作文的第一步，也是最为关键的一步。准确理解题目要求，有的放矢地进行写作。例如，当题目为“以‘勇气’为话题写一篇文章”时，首先要明确“勇气”的内涵，可以是面对困难时的无畏，也可以是敢于挑战权威的果敢，还可以是承认错误的勇气等。对题目进行深入剖析，确保文章不跑题。
曾经有一位考生，在面对“诚信”的话题时，没有仔细审题，将文章写成了关于“诚实”的内容，虽然两者有一定的关联，但毕竟不是同一概念，最终导致作文分数大打折扣。所以，务必花足够的时间认真审题，明确题目要求的主题、体裁、字数等限制条件。
二、立意深刻
立意是文章的灵魂，一篇好的作文必须有深刻的立意。立意要新颖、独特，能够反映出对生活、对社会的深刻思考。比如，在以“责任”为话题的作文中，大多数可能会从个人对家庭、对社会的责任角度来写，而如果能够从人类对自然的责任、对历史的责任等角度立意，就会显得更加深刻和独特。
有一年的高考作文题目是“仰望星空与脚踏实地”，一位考生以“心怀梦想，脚踏实地”为立意，通过讲述自己追逐音乐梦想的故事，阐述只有将远大的理想与扎实的行动相结合，才能实现人生价值的道理。这样的立意既符合题目要求，又具有一定的思想深度，给人留下深刻的印象。
三、结构清晰
清晰的结构可以让读者一目了然地了解文章的内容和逻辑。作文常见的结构有总分总、并列式、递进式等。例如，采用总分总的结构，可以在开头提出中心论点，中间分别从不同角度进行论述，结尾总结全文，再次强调中心论点。
以“创新”为话题的作文，开头引出创新的重要性，中间分别从创新推动科技进步、创新促进文化发展、创新引领社会变革三个方面进行论述，结尾总结创新是时代发展的动力，呼吁大家勇于创新。这样的结构层次分明，逻辑清晰，有助于理解文章的主旨。
四、开头精彩
开头的方法有很多种，比如开门见山、设置悬念、引用名言、描写景物等。
开门见山式开头简洁明了，直接点明主题。例如，以“坚持”为话题的作文，坚持是一种力量，能够在困境中不屈不挠，在挫折中勇往直前。
设置悬念式开头，比如，“他静静地坐在那里，眼神中透露出一种神秘的光芒。他在等待什么？这个问题一直萦绕在我的心头。”
引用名言式开头可以增加文章的文化内涵。如，以“友谊”为话题的作文，可以引用马克思的名言“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”作为开头。
描写景物式开头可以营造出一种美好的氛围，为文章奠定情感基调。例如，“清晨，阳光洒在大地上，万物复苏。鸟儿在枝头欢快地歌唱，花儿在微风中翩翩起舞。在这个美好的日子里，我想起了那段难忘的友谊。”
五、结尾有力
结尾的方法有很多种，比如总结全文、点明主题、升华主旨、提出呼吁等。
总结全文式结尾可以对文章的内容进行概括。
点明主题式结尾可以再次强调文章的中心论点。
升华主旨式结尾可以将文章的主题提升到一个更高的层次。
提出呼吁式结尾可以激发情感共鸣。
六、内容充实
一篇好的作文要有丰富的素材支撑，不能空洞无物。素材可以来自于生活中的点滴感悟、历史故事、名人名言、时事新闻等。
例如，在以“奋斗”为话题的作文中，可以引用司马迁发愤著书的故事，讲述他在遭受宫刑后，依然坚持不懈地撰写《史记》，最终完成了这部史学巨著。还可以引用“幸福都是奋斗出来的。”同时，可以结合自己的学习生活，讲述自己为了实现梦想而努力奋斗的经历。这样的文章内容丰富，既有历史的厚重感，又有时代的气息，还充满了个人的真情实感。
七、语言优美
语言优美可以通过使用修辞手法、引用诗词典故、运用成语俗语等方式来实现。
修辞手法可以使文章更加生动、形象。比喻可以让抽象的事物变得具体可感，拟人可以让事物更加生动有趣，排比可以增强文章的气势。
引用诗词典故可以增加文章的文化内涵。
运用成语俗语可以使文章更加简洁明了，富有表现力。
八、论据充分
论据是支撑论点的材料，论据充分可以使文章更有说服力。论据可以分为事实论据和道理论据。事实论据包括具体的事例、统计数据等；道理论据包括名人名言、谚语俗语、科学原理等。
在以“诚信”为话题的作文中，可以列举曾子杀猪的故事作为事实论据，说明诚信是做人的根本。还可以引用孔子的话：“人而无信，不知其可也。”作为道理论据，强调诚信的重要性。
在使用论据时，要注意论据的真实性、典型性和新颖性。真实性是指论据必须是客观存在的事实，不能虚构或编造；典型性是指论据要具有代表性，能够有力地支撑论点；新颖性是指论据要尽量新颖，避免使用陈旧的事例。
九、论证严密
论证严密是作文的重要要求。论证过程要逻辑清晰，层次分明，不能出现漏洞。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。
举例论证是通过列举具体的事例来证明论点。
道理论证是通过引用名人名言、科学原理等道理论据来证明论点。
对比论证是通过对比不同的事物或观点来证明论点。
比喻论证是通过打比方的方式来证明论点。
十、情感真挚
在写作时，将自己的真情实感融入到文章中，不能无病呻吟、矫揉造作。
十一、书写工整
一篇书写工整的作文会给阅卷老师留下良好的印象，从而提高作文的分数。在写作时，注意字体的大小、间距、笔画等方面的问题，尽量做到字迹清晰、整洁美观。
同时，要避免涂改和错别字。如果写错了字，可以用斜线划掉，然后在旁边写上正确的字。不要在作文中使用涂改液、修正带等工具，以免影响卷面整洁。
十二、字数适中
作文一般都有字数要求，严格按照要求控制字数。字数过少会显得内容单薄，字数过多则会给人一种冗长拖沓的感觉。一般来说，作文的字数应该控制在要求的字数范围内，稍微超出一点也可以，但不能过多。
例如，如果要求写800字左右的作文，那么作文字数最好在800字到900字之间。这样既能够保证内容的充实，又不会让阅卷老师感到厌烦。
十三、注意文体
作文一般会明确要求文体，考生要根据要求选择合适的文体进行写作。常见的文体有记叙文、议论文、说明文、散文等。不同的文体有不同的特点和写作要求，要熟练掌握各种文体的写作方法。
记叙文要注意记叙的六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。要通过具体的事例来表达主题，描写要生动形象，富有感染力。
议论文要注意论点、论据、论证的统一。论点要明确，论据要充分，论证要严密。要运用多种论证方法，增强文章的说服力。
说明文要注意说明的对象、特征、方法。要运用恰当的说明方法，如列数字、举例子、作比较等，使说明更加准确、具体、生动。
散文要注意形散而神不散。可以围绕一个主题，从不同的角度进行描写和抒情，语言要优美，富有文采。
十四、避免套作
套作是作文中的大忌。套作是指在写作时，机械地套用现成的作文模板或范文，缺乏自己的思考和创新。套作的作文往往内容空洞，千篇一律，很难得到高分。
例如，在写议论文时，总是套用“是什么—为什么—怎么办”的模板，不管什么题目都这样写，这样的作文缺乏针对性和创新性，很难引起阅卷老师的兴趣。在写作时，要结合题目要求，发挥自己的想象力和创造力，写出有个性、有思想的文章。
十五、关注时事
关注时事可以让作文更具时代感和现实意义。可以从时事新闻中获取素材，运用到作文中，使文章更加贴近生活，更能引起阅卷老师的共鸣。
十六、创新思维
创新思维是作文取得高分的关键。要敢于突破传统的思维模式，从不同的角度去思考问题，提出新颖的观点和见解。
十七、检查修改
写完作文后，要认真检查修改，看看有没有错别字、语病、标点符号错误等问题。还要检查文章的内容是否符合题目要求，结构是否清晰，语言是否流畅，论据是否充分，论证是否严密等。如果发现问题，要及时进行修改。
可以请老师、同学或家长帮忙修改，也可以自己反复修改。在修改的过程中，要注意语言的简洁明了，避免冗长拖沓和重复啰嗦。
十八、合理安排时间
合理安排时间，确保能够在规定的时间内完成作文。一般来说，作文的写作时间应该控制在40分钟到50分钟之间。
在写作前，可以先花几分钟时间审题、构思，列出提纲。然后按照提纲进行写作，注意控制写作速度，不要过于匆忙。在写作过程中，如果遇到不会写的字或词，可以先空着，等写完后再查字典或请教别人。最后，要留出几分钟时间进行检查和修改。
十九、保持良好的心态
在写作时，要保持冷静、自信，不要紧张、焦虑。要相信自己的能力，相信自己能够写出一篇好作文。
如果在写作过程中遇到困难或挫折，不要灰心丧气，可以先放下笔，深呼吸几次，调整一下心态，然后再继续写作。要以积极乐观的心态面对作文，充分发挥自己的水平。
二十、多阅读多积累
多阅读多积累是提高作文水平的有效途径。阅读一些优秀的文学作品、报刊杂志、时事新闻等，积累素材，学习写作方法和技巧。还可以背诵一些优美的诗词、名言警句、范文等，提高自己的语言表达能力。
例如，阅读余秋雨的散文可以学习到优美的语言和深刻的思想；阅读《人民日报》的评论文章可以了解时事热点和正确的价值观；背诵古诗词可以增加文章的文化内涵。
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