六十三大类修辞手法的运用与释意
作者:Ashida
本平台,不八卦,只推送写作干货。可能无趣,但一定能够学以致用。正如法国作家福楼拜所说:“文学就像炉中的 火一样,我们从人家借得火来,把自己点燃,而后传给别人,以致为大家所共同拥有。因此,当取火、传火的人足够多,多到能填满一个民族、甚而一个国度,此时,它会成为另一位作家别林斯基所说的‘把时代最真实、最本质、最具有特征的东西,用最完满、最有力的方式表达出来的’集体智慧的结晶和知识的总汇,立而弥坚,永垂不朽。”
修辞手法是写作的得力助手,熟练掌握并灵活运用这些修辞手法,能够让文字生动、形象、富有感染力。但在使用过程中,要注意遵循语言规范和逻辑,根据文章的主题、风格和受众,恰当地选择和运用修辞手法,使其为文章增色添彩,而不是画蛇添足。今天,这六十三大类修辞手法,纯纯的干货,以飨诸君。不恰之处,请海涵。仅供参考。
十一、双关
1.谐音双关
方式方法:利用音同或音近的条件构成双关。
写作技巧:要巧妙运用谐音,使表达含蓄幽默。
注意事项:谐音不能过于牵强,要自然流畅。
例如:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”(“晴”与“情”谐音)
解析:既写了天气,又含蓄地表达了爱情。
2.语义双关
方式方法:利用词语或句子的多义性构成双关。
写作技巧:要让读者能在不同的语义中体会到深层的含义。
注意事项:双关的含义要清晰,不模糊。
比如:“新事业从头做起,旧现象一手推平。”(理发店对联,“头”和“手”语义双关)
解析:既指理发的动作,又有新事业和旧现象的寓意。
十二、顶真
方式方法:用上一句结尾的词语做下一句的开头。
写作技巧:顶真要连贯流畅,形成回环往复的效果。
注意事项:顶真的部分要自然衔接,不生硬。
例如:“归来见天子,天子坐明堂。”
解析:增强了诗歌的节奏感和连贯性。
十三、回环
方式方法:把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式。
写作技巧:要注意词语的巧妙安排,形成优美的句式。
注意事项:回环不能过于复杂,以免影响理解。
比如:“响水潭中潭水响,黄金谷里谷金黄。”
解析:读起来富有韵味,富有节奏感。
十四、通感
方式方法:将人的不同感官相互沟通、相互挪移。
写作技巧:要找到不同感官之间的相似点和联系。
注意事项:通感要合理,不突兀。
例如:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”(将嗅觉“清香”比作听觉“歌声”)
解析:把嗅觉和听觉联系起来,生动地表现了清香的若有若无。
十五、对比
方式方法:把两种不同的事物或同一事物的两个方面放在一起相互比较。
写作技巧:对比要鲜明,突出差异。
注意事项:对比的内容要有相关性和可比性。
例如:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”
解析:强烈对比了社会的贫富悬殊。
十六、衬托
1.正衬
方式方法:用类似的事物衬托所描绘的事物。
写作技巧:衬托物要能突出主体事物的特点。
注意事项:正衬要适度,不掩盖主体。
比如:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”(以桃花潭水的深衬托友情的深厚)
解析:突出了友情的珍贵。
2.反衬
方式方法:用相反的事物衬托所描绘的事物。
写作技巧:通过反差增强主体的表现力。
注意事项:反衬要突出矛盾和对比。
举例:“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”(以蝉噪、鸟鸣反衬山林的幽静)
解析:更加鲜明地表现出山林的寂静。
十七、象征
方式方法:借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情。
写作技巧:象征物要具有典型性和代表性。
注意事项:象征意义要明确,不模糊。
例如:“大雪压青松,青松挺且直。”(以青松象征坚强不屈的精神)
解析:使抽象的精神通过具体的形象得以展现。
十八、呼告
方式方法:在行文中直呼文中的人或物。
写作技巧:呼告要情感真挚,语气强烈。
注意事项:呼告要符合情境和人物身份。
例如:“啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!”
解析:强烈地表达了对电的赞美。
十九、互文
方式方法:上下文中相对举而独立的两个词语在意义上互相补充、互相渗透。
写作技巧:要理解上下文的整体含义,不能孤立地解释词语。
注意事项:互文的运用要自然,不刻意。
比如:“将军百战死,壮士十年归。”(不是将军百战死,壮士十年归,而是将军和壮士经过多年征战,有的战死,有的归来)
解析:体现了战争的残酷和漫长。
二十、用典
方式方法:引用历史故事、神话传说、前人诗句等来表达自己的思想感情。
写作技巧:用典要恰当,不生僻,能增强文章的文化内涵。
注意事项:要对典故有准确的理解和把握,避免误用。
例如:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”(用向秀作《思旧赋》和王质烂柯的典故,表达世事沧桑之感)
解析:丰富了诗歌的内涵,增加了厚重感。
二十一、移就
方式方法:把描写甲事物的词语移用来描写乙事物。
写作技巧:移用的词语要能突出乙事物的特点。
注意事项:移就要自然、合理,符合语境。
例如:“我将深味这非人间的浓黑的悲凉。”(“浓黑”本形容颜色,移用来形容“悲凉”)
解析:突出了悲凉的深重。
二十二、拈连
方式方法:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。
写作技巧:要注意甲、乙事物在语义上的关联。
注意事项:拈连要自然、贴切,不牵强。
比如:“蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活。”
解析:“酿造”本用于“蜜”,移用于“生活”,生动地表现了蜜蜂的辛勤与生活的美好。
二十三、仿词
方式方法:根据现成的词语,临时仿造出新的词语。
写作技巧:仿造的词要符合语言习惯和语境。
注意事项:仿词要新颖、有趣,不低俗。
例如:“满心‘婆理’而满口‘公理’的绅士们的名言暂且置之不论不议之列。”(仿“公理”造出“婆理”)
解析:讽刺了那些表里不一的人。
二十四、婉曲
方式方法:不直接说出本意,而是用委婉含蓄的话来暗示。
写作技巧:要根据场合和对象,选择恰当的婉曲方式。
注意事项:婉曲不能过于隐晦,要让对方能够领会。
比如:“他走了,永远地走了。”(“永远地走了”委婉地表示去世)
解析:避免了直接说出“去世”带来的沉重感。
二十五、层递
方式方法:根据事物的逻辑关系,连用结构相似、内容递升或递降的语句。
写作技巧:要注意层次的递进或递减要有合理性。
注意事项:层递的内容要符合事物的发展规律。
例如:“这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。”
解析:从对个人、他人到革命的危害,逐步加深,强调了这种作风的严重性。
二十六、警策
方式方法:用简洁而富有哲理的语句来表达深刻的思想。
写作技巧:警策语要简洁有力,发人深省。
注意事项:要保证警策语的准确性和深刻性。
比如:“沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”
解析:具有强烈的警示和激励作用。
二十七、转品
方式方法:在一定的语言环境中,临时改变某一词性。
写作技巧:转品要自然、巧妙,能增强语言的表现力。
注意事项:词性的转变要符合语法规则和逻辑。
举例:“他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我‘胖了’,说我‘胖了’之后即大骂其新党。”(“胖”本是形容词,在此用作动词)
解析:生动地表现了对方的态度。
二十八、镶嵌
方式方法:在词语中插入别的词,以加强语意或延长音节。
写作技巧:镶嵌要自然,不影响词语的整体表达和理解。
注意事项:镶嵌的词要恰当,不生硬。
例如:“无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,‘钦差大臣’满天飞。”(“老子天下第一”中镶嵌“老子”)
解析:增强了语言的节奏感和讽刺意味。
二十九、列锦
方式方法:以名词或名词短语组合排列,构成生动可感的图像。
写作技巧:选择的名词要有代表性和画面感,组合要巧妙。
注意事项:避免名词罗列的杂乱无章。
比如:“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”
解析:仅用名词描绘出了一幅清冷的早行图。
三十、示现
方式方法:把过去、未来或想象中的情景生动地展现出来。
写作技巧:要使展现的情景具有感染力和真实感。
注意事项:示现的内容要符合逻辑和情理。
例如:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”
解析:生动地再现了周瑜当年的风采。
三十一、迭现
方式方法:把不同时间、不同空间的相同或相似的情景反复呈现。
写作技巧:通过反复呈现强化某种情感或印象。
注意事项:迭现要有层次和变化,避免单调。
比如:“他一会儿在田间劳作,一会儿在集市叫卖,一会儿又在家里忙碌。”
解析:突出了人物的忙碌状态。
三十二、摹状
方式方法:对事物的形状、声音、色彩等进行描绘。
写作技巧:抓住事物的特点,运用恰当的形容词和拟声词等。
注意事项:描写要细腻、逼真,不浮夸。
例如:“那乌鸦张开两翅,一挫身,直向着远处的天空,箭也似的飞去了。”
解析:形象地描绘了乌鸦飞的姿态。
三十三、并提
方式方法:把两件相关的事并列在一个句子里来表述。
写作技巧:要使并提的两件事逻辑清晰,不产生歧义。
注意事项:并提后要能准确理解其分别的含义。
比如:“自非亭午夜分,不见曦月。”(意思是如果不是正午就看不见太阳,如果不是半夜就看不见月亮)
解析:简洁地表达了特定条件下的景象。
三十四、互体
方式方法:上文的话里含有下文说出的词,下文的话里含有上文说出的词,彼此互相补充。
写作技巧:互体要使上下文的意思相互融合、完整。
注意事项:理解时要综合上下文,不可割裂。
例如:“秦时明月汉时关”(意思是秦汉时的明月和秦汉时的关)
解析:展现了历史的悠久和边境的荒凉。
三十五、移时
方式方法:把现代的事物写得具有古代的情貌,或把古代的事物写得具有现代的情貌。
写作技巧:移时要能体现出时代的差异和对比。
注意事项:移时要适度,不造成混乱。
比如:“这位现代‘唐伯虎’画的画真是出神入化。”
解析:将现代画家比作古代的唐伯虎。
三十六、易色
方式方法:改变词语的感情色彩或语体色彩。
写作技巧:易色要符合特定的语境和表达需要。
注意事项:易色后词语的新色彩要表达清晰,不模糊。
例如:“这个‘小偷’真是太‘勇敢’了,竟敢在大白天行窃。”
解析:“勇敢”在此带有讽刺意味。
三十七、倒反
方式方法:说反话,表达与字面意思相反的意思。
写作技巧:倒反要突出强烈的情感或态度。
注意事项:倒反的表达要让读者能领会真实意图。
比如:“好容易”(意思是不容易)
解析:通过反说强调事情的困难。
三十八、连及
方式方法:在叙述甲事物时,连带提及乙事物。
写作技巧:连及要自然流畅,与主要叙述内容相关。
注意事项:连及的事物不能过于牵强。
例如:“无羽毛以御寒暑。”(“寒暑”连及,实际主要指寒)
解析:强调了没有羽毛抵御寒冷。
三十九、分承
方式方法:把前一句的宾语分别作后两句的主语。
写作技巧:分承要使句子结构清晰,逻辑合理。
注意事项:注意前后内容的衔接和呼应。
比如:“将军勇冠三军,士卒效命疆场。”(“勇冠三军”承接“将军”,“效命疆场”承接“士卒”)
解析:使语句表达更有条理。
四十、跳脱
方式方法:语言因为特殊的情境,突然中断或改变。
写作技巧:跳脱要能营造出特殊的氛围或效果。
注意事项:跳脱不能破坏整体的表达意图。
例如:“我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,‘那是……实在,……我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。’”
解析:表现出人物的紧张和犹豫。
四十一、避复
方式方法:在同一语言环境中,避免使用相同的字词或语句。
写作技巧:运用同义词、近义词或变换句式来实现避复。
注意事项:避复不能影响意思的准确表达。
比如:“他大约未必真姓赵,即使真姓赵,有赵太爷在这里,也不该如此胡说的。”(“大约”“未必”避免重复)
解析:使语言更丰富多变。
四十二、复叠
方式方法:把同一字词或语句接二连三地用在一起。
写作技巧:通过复叠增强语言的节奏感和强调作用。
注意事项:复叠要适度,避免繁琐。
例如:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”
解析:淋漓尽致地表达了作者的愁苦心情。
四十三、合叙
方式方法:把相关的两件或两件以上的事合并在一个句子里叙述。
写作技巧:合叙要简洁明了,不产生歧义。
注意事项:理解时要分别还原各项内容。
比如:“兵革非不坚利也。”(“兵非不利,革非不坚”)
解析:精简了表述。
四十四、共用
方式方法:两个或两个以上的词语共同与另一个词语搭配。
写作技巧:共用要使搭配合理,符合语言习惯。
注意事项:要注意词语之间的逻辑关系。
例如:“风烟望五津”(“风烟”共同修饰“望”)
解析:描绘出迷蒙的景象。
四十五、分举
方式方法:把一个复合词或词组拆开分别叙述。
写作技巧:分举要使拆开的部分各自表达清晰。
注意事项:分举后要能还原原词的意思。
比如:“耳目聪明”(“耳聪目明”)
解析:更具体地描述了状态。
四十六、错综
方式方法:为了避免语句的单调平板,故意打乱词句的排列顺序。
写作技巧:错综要能增强语言的灵活性和表现力。
注意事项:不能违背语法规则和逻辑。
例如:“酿泉为酒,泉香而酒洌。”(正常语序应为“泉洌而酒香”)
解析:使语言富有变化。
四十七、互文见义
方式方法:在相邻的句子中,前后词语互相呼应,互相补充。
写作技巧:要理解词句的相互关系,全面把握含义。
注意事项:避免片面理解词句。
比如:“不以物喜,不以己悲。”(不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲)
解析:体现了一种豁达的胸怀。
四十八、歧疑
方式方法:故意把话说得似是而非,模棱两可,让人产生疑问。
写作技巧:用于营造悬念或引起思考。
注意事项:不能让读者感到困惑不解。
例如:“这到底是怎么回事,我也说不清楚。”
解析:引发读者的探究欲望。
四十九、衬垫
方式方法:在句首或句中用一些无关紧要的话作铺垫,以突出后面的主要内容。
写作技巧:衬垫要自然,不喧宾夺主。
注意事项:要把握好衬垫与主要内容的比例。
比如:“要说这景色啊,那可真是美极了。”
解析:引出对景色的赞美。
五十、巧缀
方式方法:把本来不相干的词语巧妙地连缀在一起。
写作技巧:巧缀要产生新颖独特的表达效果。
注意事项:巧缀不能生拉硬扯。
例如:“心在天山,身老沧州。”
解析:将不同的地点巧妙组合,表达出壮志未酬的悲愤。
五十一、夸张兼比喻
方式方法:同时运用夸张和比喻的手法。
写作技巧:要使夸张和比喻相互配合,增强表达效果。
注意事项:避免夸张和比喻的冲突。
例如:“燕山雪花大如席。”
解析:既夸张了雪花之大,又用“席”作比喻,形象生动。
五十二、拟物兼夸张
方式方法:将人拟作物并加以夸张。
写作技巧:突出人物的某种特性或状态。
注意事项:拟物和夸张要适度。
比如:“他跑起来像一阵风,一眨眼就没了踪影。”
解析:强调其速度之快。
五十三、排比兼比喻
方式方法:排比的各项同时运用比喻。
写作技巧:比喻要贴切,排比要有气势。
注意事项:排比和比喻的结合要自然和谐。
例如:“爱心是阳光,温暖着寒冷的心灵;爱心是雨露,滋润着干涸的心田;爱心是春风,唤醒着沉睡的希望。”
解析:使爱心的作用更加形象具体。
五十四、对偶兼比喻
方式方法:对偶的上下句同时运用比喻。
写作技巧:注重对偶的工整和比喻的巧妙。
注意事项:保证比喻在对偶中的一致性。
比如:“浮云游子意,落日故人情。”(以浮云喻游子之心,以落日喻故人之情)
解析:既对仗工整,又形象地表达了情感。
五十五、设问兼排比
方式方法:设问的几个问题构成排比。
写作技巧:设问要有启发性,排比要有节奏感。
注意事项:设问和排比的衔接要流畅。
例如:“什么是美?美是春天的花,美是夏天的风,美是秋天的果,美是冬天的雪。”
解析:激发思考,增强语势。
五十六、反问兼排比
方式方法:反问句构成排比。
写作技巧:增强反问的力度和排比的气势。
注意事项:反问和排比的逻辑要清晰。
比如:“难道你不知道努力的重要吗?难道你不明白坚持的意义吗?难道你不清楚奋斗的价值吗?”
解析:强烈地表达了强调之意。
五十七、反复兼排比
方式方法:反复的语句构成排比。
写作技巧:突出反复的重点,展现排比的韵律。
注意事项:反复和排比要相互促进。
例如:“盼望着,盼望着,春天来了;盼望着,盼望着,花儿开了;盼望着,盼望着,燕子飞回来了。”
解析:强化了对春天的期盼。
五十八、双关兼比喻
方式方法:语句同时运用双关和比喻。
写作技巧:巧妙利用双关的含蓄和比喻的形象。
注意事项:双关和比喻的融合要自然。
例如:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”(“丝”双关“思”,同时用春蚕和蜡炬比喻爱情的坚贞)
解析:丰富了情感表达。
五十九、通感兼比喻
方式方法:将通感和比喻结合使用。
写作技巧:使通感更具形象性,比喻更具独特性。
注意事项:通感和比喻的转换要流畅。
例如:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的,如同一缕轻烟,悠悠地飘进了我的心窝。”
解析:增强了感受的细腻和表达的生动。
六十、顶真兼排比
方式方法:顶真的语句构成排比。
写作技巧:顶真要连贯,排比要有层次。
注意事项:顶真和排比的配合要紧密。
例如:“爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿荫。”
解析:富有节奏感和韵律美。
六十一、回环兼排比
方式方法:回环的语句构成排比。
写作技巧:回环要巧妙,排比要有力。
注意事项:回环和排比的结合要和谐。
比如:“痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。”
解析:强调了痛苦的感受。
六十二、对比兼排比
方式方法:对比的语句构成排比。
写作技巧:对比要鲜明,排比要规整。
注意事项:对比和排比的关系要清晰。
例如:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人骑在人民头上:‘呵,我多伟大!’有的人俯下身子给人民当牛马。”
解析:深刻地揭示了不同的人生态度。
六十三、衬托兼排比
方式方法:衬托的语句构成排比。
写作技巧:衬托要突出重点,排比要增强气势。
注意事项:衬托和排比的运用要协调。
比如:“当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?”
解析:突出了白杨树的象征意义。
一、比喻
1.明喻
方式方法:本体、喻体和比喻词都出现,常用“像”“如”“仿佛”等比喻词。
写作技巧:喻体要选择熟悉、具体、形象的事物,以增强比喻的生动性。
注意事项:本体和喻体要有相似点,但不能是同一类事物。
例如:“月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。”
解析:将月亮比作银盘,形象地写出了月亮的形状和光泽。
2.暗喻
方式方法:本体、喻体都出现,用“是”“变成”“成为”等词语连接。
写作技巧:喻体要新颖独特,给人以新奇的感受。
注意事项:比喻要贴切、自然,不牵强。
比如:“书籍是人类进步的阶梯。”
解析:把书籍比作阶梯,生动地说明了书籍对人类进步的重要作用。
3.借喻
方式方法:只出现喻体,本体和比喻词均不出现。
写作技巧:借喻要简洁明了,突出喻体的特点。
注意事项:要让读者能通过喻体联想到本体。
举例:“我们之间已经隔了一层厚障壁了。”(以“厚障壁”喻“我”和闰土之间的隔阂)
解析:形象地表现出两人关系的疏远。
二、拟人
1.把物当人写
方式方法:赋予物人的动作、情感、语言等。
写作技巧:要抓住物的特点,使其拟人化的表现符合其特性。
注意事项:避免拟人过于生硬或不符合逻辑。
例如:“小鸟在枝头欢快地歌唱。”
解析:赋予小鸟人的“歌唱”行为,表现其愉悦。
2.把人当物写
方式方法:将人当成物来描写。
写作技巧:突出人的某种状态与物的相似性。
注意事项:把握好度,不使表达产生歧义。
比如:“他累得像一滩泥。”
解析:将人比作“一滩泥”,形象地写出其疲惫不堪。
三、夸张
1.扩大夸张
方式方法:故意把事物说得“大、多、高、深、强”等。
写作技巧:夸张要有合理性,基于事物的基本特征。
注意事项:不能失去真实感,避免浮夸。
例如:“白发三千丈,缘愁似个长。”
解析:极度夸大白发的长度,突出忧愁之深。
2.缩小夸张
方式方法:故意把事物说得“小、少、低、浅、弱”等。
写作技巧:要突出强调事物的“小”的特点。
注意事项:不能过于失真。
比如:“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”
解析:把高大的山岭说成“细浪”“泥丸”,表现红军的英勇无畏。
3.超前夸张
方式方法:在时间上把后出现的事物提前一步。
写作技巧:想象要大胆,富有创意。
注意事项:要符合语境和情感表达。
举例:“她还没有端酒杯,就醉了。”
解析:未喝酒就“醉”,突出心情之激动。
四、排比
1.句子排比
方式方法:把三个或以上结构相似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。
写作技巧:句子要整齐、有节奏感,内容要有层次。
注意事项:排比的各项要避免重复和单调。
例如:“爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。”
解析:增强了语势,突出了爱心的重要作用。
2.段落排比
方式方法:将三个或以上结构相似、内容相关、语气一致的段落排列。
写作技巧:段落之间要有过渡和衔接,逻辑要清晰。
注意事项:各段落的篇幅和内容分量要相对均衡。
比如:“春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。”
解析:从不同季节的雨、雷、风、雪入手,展现了四季的特色。
五、对偶
1.正对
方式方法:上下句意思相近、相似、相补、相衬。
写作技巧:词性相对,平仄协调,意境和谐。
注意事项:避免内容空洞,要言之有物。
例如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”
解析:描绘了一幅优美的春景图。
2.反对
方式方法:上下句意思相反或相对。
写作技巧:通过对比突出观点,增强表现力。
注意事项:对比要鲜明,逻辑要合理。
比如:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”
解析:表现了作者对敌人和人民的不同态度。
3.串对
方式方法:上下句有承接、递进、因果、假设、条件等关系。
写作技巧:注意句间的逻辑连贯,一气呵成。
注意事项:关系要清晰,不模糊。
举例:“欲穷千里目,更上一层楼。”
解析:因为想看得更远,所以要再上一层楼,因果关系明确。
六、反复
1.连续反复
方式方法:连续重复相同的词语或句子。
写作技巧:要突出强调的重点,增强情感的表达。
注意事项:避免重复过多导致啰嗦。
例如:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”
解析:突出了对春天的期盼之情。
2.间隔反复
方式方法:重复的词语或句子中间有其他词语间隔。
写作技巧:间隔要适当,不影响节奏和韵律。
注意事项:要根据情感的起伏和节奏的需要进行安排。
比如:“那是自由,是跳舞,是音乐,是诗!”
解析:强调了所描绘事物的美好。
七、设问
1.一问一答
方式方法:先提出问题,然后自己回答。
写作技巧:问题要有吸引力,答案要清晰明确。
注意事项:问题不能过于简单或复杂。
例如:“什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”
解析:通过自问自答,阐述了路的含义。
2.几问一答
方式方法:提出多个问题,然后统一回答。
写作技巧:问题要有层次和逻辑,答案要能涵盖所有问题。
注意事项:要使问题和答案紧密相关。
比如:“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”
解析:强调了劳动群众的伟大作用。
八、反问
1.用肯定形式表示否定
方式方法:用肯定的句式表达否定的意思。
写作技巧:语气要强烈,增强反驳的力量。
注意事项:要结合语境,不滥用。
例如:“这难道不是伟大的奇观么?”
解析:意思是“这是伟大的奇观”,加强了肯定的语气。
2.用否定形式表示肯定
方式方法:用否定的句式表达肯定的意思。
写作技巧:要突出肯定的内容,让读者明确意图。
注意事项:不要造成理解上的混淆。
比如:“你难道不应该好好学习吗?”
解析:意思是“你应该好好学习”,督促意味浓厚。
九、借代
1.部分代整体
方式方法:用事物具有代表性的部分代指整体。
写作技巧:选择具有典型性的部分,让读者能联想到整体。
注意事项:代指要明确,不产生歧义。
例如:“不拿群众一针一线。”(“一针一线”代指群众的财物)
解析:形象地表达了纪律的严明。
2.特征代本体
方式方法:用本体的特征、标志来代指本体。
写作技巧:特征要鲜明,具有代表性。
注意事项:要让读者能通过特征迅速理解所指。
比如:“红领巾们在公园里快乐地玩耍。”(“红领巾”代指少先队员)
解析:突出了少先队员的身份特征。
3.具体代抽象
方式方法:用具体的事物代指抽象的概念。
写作技巧:具体事物要与抽象概念有紧密的联系。
注意事项:代指要合理,符合逻辑。
举例:“枪杆子里出政权。”(“枪杆子”代指武装斗争)
解析:使抽象的“武装斗争”变得具体可感。
十、反语
1.正话反说
方式方法:用与本意相反的话语来表达本意。
写作技巧:要根据语境和人物性格,把握好反语的程度。
注意事项:反语不能过于隐晦,以免读者误解。
例如:“你真聪明,这么简单的题都做错了。”
解析:实际是批评对方愚笨。
2.反话正说
方式方法:用看似赞扬的话语表达讽刺、不满等意思。
写作技巧:语气和表情要配合反语,增强讽刺效果。
注意事项:要注意场合和对象,避免冒犯他人。
比如:“他可真是个‘大善人’,专门欺负弱小。”
解析:“大善人”在此是讽刺对方并非善良之人。
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