风 铃

教育   教育   2024-09-14 08:00   广东  

风    铃

       在我的窗前挂着一串风铃,风一吹,它就轻轻晃动着,晃呀晃呀,“叮铃,叮铃”……(点评:开篇的画面美感很具吸引力。)

       这串风铃是爸爸送给我的生日礼物,它虽然不大,却很精美。风铃上端是一个古色古香的手提篮,连着一个编织的手环,可以将整串风铃提起来。手提篮底下是一串串用线串起的贝壳,贝壳小而尖细,阳光照耀下闪现出一种淡淡的光彩,别有韵味。手提篮里坐着一只正在偷吃月饼的陶瓷小粉猪,它的腮帮子鼓得圆圆的,泛着微微红晕,猪鼻子粉嫩嫩的,带着点俏皮劲。最特别的是它的眼睛,睁得大大的,非常有神,像两颗黑珍珠,真是可爱极了。(点评:中心句引出下文对风铃外观的描写。)

       我闲暇时喜欢盯着陶瓷小猪看上半天。瞧,它的眼神多么特别!有时我觉得它的眼神中流露出几分坚定,似乎在思索什么;有时我又觉得它像在撒娇,目光中透着几分委屈和无辜,看着呆萌呆萌的,还有点可怜巴巴。真是一个有趣的小家伙。(点评:重点描绘小猪的眼神。)

      夜晚,我坐在书桌前写作业,一阵微风拂来,耳边传来了“叮铃叮铃”的声音,我抬眼一看——一抹粉红,是挂在窗前的风铃随风晃动。贝壳互相碰撞着,发出美妙的声音,是多么柔和、多么动听,好像贝壳们的悄悄话,又像是大海奏响的一曲温柔小夜曲。这给我烦闷无趣的读书生活增添了几分写意(点评:详写风铃陪伴自己学习的事例,蕴含“心爱”之意。)

       我喜欢这串风铃,喜欢它的可爱,喜欢它的美丽,更喜欢它那特殊的意义和别致的韵味(点评:结尾四个“喜欢”深化了主旨。)

(封面图片来自网络)

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