孟繁华||他还是一个有趣的浪漫文人

文摘   2024-07-28 22:47   山东  

编者按:

张清华教授1984年毕业于山东师范大学中文系,1988年考入山东师范大学攻读中国现当代文学专业硕士,1991年至2004年任教于山东师范大学文学院,现为北京师范大学文学院教授、博士生导师。孟繁华教授的《他还是一个有趣的浪漫文人》,对张清华教授的学术研究和文学创作进行了的评述,并生动描摹出其日常生活中“有趣”“浪漫”的一面。

本期公众号特转发此文,以飨读者。

他还是一个有趣的浪漫文人

 孟繁华

认识张清华有20年了。20年前的清华风华正茂年纪轻轻才高八斗用现在的话来说,他个人形象的辨识度极高:几缕美髯一头卷发人威猛高大但目光忧郁也多有迷离远处看他像一个中古时代的猛士郁郁而行荷戟独彷徨;走近时又像一个民国时期的抒情诗人如果是这样他应该在徐志摩和戴望舒之间既多情又在雨中迟疑着———犹豫不决但清华是当代人这样的人物在高校教书在文坛驰骋你说他不如鱼得水又将怎样他是以学者和文学批评家名世的他的诸多大作———《中国当代先锋文学思潮论》《火焰或灰烬———20世纪中国文学中的启蒙主义》《内心的迷津———当代诗歌与诗学求问录》《境外谈文———中国当代文学中的历史叙事及历史意识》《天堂的哀歌》《存在之镜与智慧之灯———中国当代小说的叙事与美学研究》《文学的减法》《猜测上帝的诗学》《穿越尘埃与冰雪———当代诗歌观察笔记等,已经成为这个时代重要的当代文学学术和批评成果广为流传在许多人看来清华是这个时代人文学者中典型的成功人士:身处名校,名满天下但是,只要你和他走近了你就会深刻地感到他是一个教授和学者但他还是一个有情有义的朋友和有趣的浪漫文人

我注意到张清华被批评界所熟悉并受到广泛关注,应该缘于1997中国当代先锋文学思潮论的出版,这部30多万字的专著一出版便好评如潮或者说,这部20年前出版的著作不仅奠定了张清华作为新锐批评家和当代文学研究者的学术地位同时由于这部作品扎实的内容和锐利的见解被多所大学指定为博士硕士研究生的参考书目15年前,我在当代中国的学院派批评———以青年批评家张清华为例中曾评价说:这部著作体现出的理性分析和实证的方法从一个侧面表现了张清华学院批评的品格和特征研究对象和话题的提出可以窥见一个研究者或批评家的兴趣或趣味先锋文学在中国的出现隐含了中国在新的历史时期改革开放的民间愿望但它在迷乱的外在形式的遮蔽下其内在的文化功能并没有———或没有及时地得到揭示一般地说在早期先锋文学的研究中,更多的是在技术主义/叙事学的层面上被讨论的但在张清华那里他发现了先锋文学和启蒙主义/存在主义的内在关系在他看来:在当代中国启蒙主义的概念有了新的含义由于当代中国在封闭多年之后与世界现代文化的差距那些具有当代特征的文化与文学思潮在中国也被赋予了某种启蒙主义的性质换言之最终能够在当代中国完成启蒙主义任务的已不是那些近代意义上的文化与文学思潮而是具有更新意义的现代性的和现代主义的文化与文学思潮,所以启蒙主义语境中的现代主义选择便成为80年代文学的一个基本的文化策略这一分析显示了张清华宽阔的文化研究视野或者说先锋文学产生的文化背景和新一代知识分子的内心期待在他的论述中建立起了历史联系这种新的论证视角不仅使先锋文学获得了新的解读方式同时也从一个方面揭示了中国知识分子的传统并没有发生真正的革命性的变化———旧的启蒙已经终结但新的启蒙却替代了它我们是否同意这种说法并不重要重要的是在这一宽阔的文化视野里我们了解了张清华作为学院知识分子对20世纪以来中国思想文化史的准确把握对包括先锋文学在内的当代中国现代主义文学与启蒙主义历史诉求的合理性推论因此即便是在先锋文学被谈论多年之后张清华仍然以他锐利独到的见解深化了对这一文学思潮的研究。15年后,我仍然认为当年的评论大体不谬

作为一个出色的学者和批评家张清华在后来的岁月里充分展示了自己的身手他在文学史作家论作品论在小说诗歌甚至散文随笔诗歌创作领域都作出了令人瞩目也令我等佩服的成就他的研究和批评总是另辟蹊径道人所未道发现新的思路和观点比如他对莫言获诺奖的看法:我认为莫言获奖不仅是新时期文学的总结,也是整个汉语新文学100年历史成熟的标志并不是莫言的作品说明汉语新文学成熟了,而是整个汉语新文学在上世纪90年代后,出现了成熟和收获的局面这也是莫言能够成为一个世界级作家的背景和基础事实上应当把鲁迅巴金沈从文老舍莫言余华贾平凹王安忆张炜铁凝苏童格非毕飞宇等作家看成一个整体汉语新文学就是这样一个整体从鲁迅到莫言这是一个谱系鲁迅就是莫言精神上的路标莫言就是一个将之发扬光大的传承者所以莫言拿到诺贝尔奖是整个汉语新文学的总结和收获

这就是张清华的眼光他的历史感使他的评论能够穿越历史雾霭发现一个作家和百年中国文学的血肉和情感联系这样的看法在评论莫言的著述中还是第一次;他对张炜王安忆余华苏童格非王朔食指海子欧阳江河翟永明西川等当代中国重要作家诗人的评论都发人所未发道人所未道于是作为小说批评家诗歌批评家的张清华理所当然地获得了作家的信任和文学界的广泛瞩目

清华是一个优秀的文学批评家散文随笔作家和诗人但是在我看来清华更是一位浪漫的文人一方面他的文章———无论是论文评论还是其他创作都有一股浪漫主义的情怀贯穿始终比如,他在中国当代先锋文学思潮论的自序个人记忆与历史遗产中曾这样写过:

大约是在1984年冬,还在鲁北小城工作的我偶然得到了一套丹麦文学史家勃兰兑斯所著的十九世纪文学主流,在那些寒冷而常有大雪封门的记忆的冬夜这部书给我一种从未有过的兴奋和激动我从未想到世界上居然还有如此让人喜悦的学术著述有如同文学作品一样带给人生命感奋和精神愉悦的文学史叙事它所描述的青年德意志的文学群像法国浪漫派激荡人心的文学故事巴尔扎克式充满挫折又从未退缩过的传奇人生雨果那样一往无前摧枯拉朽的浪漫风姿,尤其是他的悲剧欧那尼上演时在巴黎剧院中发生的一幕反对者与支持者两派间令人啼笑皆非又惊悚不已的对骂与斗殴……总之那时在我的脑海里出现了一种超出历史本身的文学想象:仿佛历史上出现的那么多伟大作家和作品他们彼此间是早有契约互相为对方而出世和出生的仿佛他们在时间的长河和历史的烟云中是彼此呼应为了共同构成这些荡人心魄的叙事而走到一起的。”

那一年,清华只有21岁,刚刚度过少年时代的他犹如一见钟情般地找到了自己心仪的恋人———他如期而至地看到了勃兰兑斯的十九世纪文学主流》。有朋友说,人一生读书可能也就等待那几本书事实的确如此但是正是这几本书改变了我们———我们的情怀价值观视野格局和气象从事文学批评的人都知道勃兰兑斯对我们意味着什么:我们虽不能至,但高山仰止当然,在清华的这段文字中我还读出了一个青年知识分子内心涌动的自我期许的激情和纯粹的如湖水般晶莹剔透的浪漫这个浪漫与清华说来是与生俱来如影随形

过去我不大关注清华的创作因为我从来没有把他当作作家。2005年岁初,我偶然读到了清华的随笔在苍穹下沿着荷尔德林的足迹,这篇随笔让我激动不已虽然我们是朋友但我得承认对清华仍然所知甚少但读过这篇文章后我对清华刮目相看———他随笔写的如此让人沉醉当然这让人沉醉的显然不止是它修辞的华美或书写能力以及才华我是被他字里行间一览无余的情思感染了———在荷尔德林的一生中海德堡也许不过是最短暂的微不足道的一站却也留下了这样一条著名的小路只因为:在近代以来的艺术史上已连续出现了多个这样的例证他们的作品和人格的意义在当世并未获得承认而在他们死后却发生了意外的增值时间越是消逝他们的价值就越是固执地凸显出来;原先越是遭受俗世的漠视非礼和误解身后就是越受到景仰和膜拜这和那些当世的辉煌者常常正是相反权贵和荣华随着时光一起烟消云散得到的越多那发自人内心的鄙睨也就越甚

清华就这样深情地书写他的荷尔德林———这个把诗歌当作燃起烈火的人当然如果没有他对欧洲文学史欧洲文化史的了解以及和本土文学文化的比较文章也不会有如此强大的震撼力这条小路的尽头矗立着纪念荷尔德林的石碑走过这条小路并不困难但是这条小路竟是如此的漫长在这条路上清华神思飞扬他历数德意志伟大的先贤这些具有浪漫主义情怀的大师们就这样感染着一个来自遥远东方的学子当然他也写到了歌德对荷尔德林的轻慢以及席勒对荷尔德林愚蠢的指点更重要的是还有海德格尔雅思贝尔斯对荷尔德林的举荐以及对诗人人格的捍卫这是见识也是才华我甚至可以极端地说清华仅凭这一篇文章就可以进入当下最优秀的散文随笔作家的行列后来我陆续读过清华很多随笔和诗歌我确认那些文字有鲜明的浪漫主义文学特征只因为面对文学他有一颗孩童之心我曾在不同场合表达过我们当代文学浪漫主义发育的极不充分这既与百年文学传统有关也与我们当下对文学的理解有关可以说文学在本质上应该是浪漫的可我们却在不经意间如此地不把它放在心上

日常生活中的清华是一个有趣的人面对陌生人他有一些羞怯还有一点修饰性的木讷;在朋友面前他就口无遮拦了他也喜欢讲笑话他有一则讲老师的故事———应该很多人都听过那真是精彩清华平时没有烟酒嗜好但在需要喝酒时他是可以挺身而出的记得有一次他要请洪子诚老师吃饭感谢洪老师把他的一本书收到了洪老师主编的丛书中他让我代请洪老师我还请了晓明一起作陪那天大家兴致极高天南地北天上人间无所不谈不善酒的清华终于酩酊大醉———他不知道,他带的那瓶酒是68度的五粮液我和晓明将清华送到家中交给他夫人后便望风而逃敢于和朋友喝醉酒的人一定是好人还有一次他曾和我说他险些就去浪迹天涯到现在我似乎还没回过神来他要做什么呢?这事情只要想想就足够浪漫了吧

到北京师范大学任教后他在更阔大的舞台上如日中天他做了文学院的副院长组建了北京师范大学国际写作中心”。特别是写作中心这个学术组织在后来的文学研讨文学国际交流以及大学文学教学实践改革方面做出了令人瞩目的贡献莫言贾平凹余华苏童格非严歌苓迟子建欧阳江河西川翟永明等都是这个中心的特聘教授有的已将关系调入北师大这是一个壮举。“驻校作家在各地高校中日益增多,但是如何做得行之有效名符其实而不是流于形式却大有门道张清华认为关键是学校要有完备的机制和配套的条件为驻校作家提供好的创作环境和与学生互动的条件而且要有合理细致的安排。“驻校作家的目的是什么?不是走形式,更不是让驻校作家为高校脸上贴金而是要推动原有教育理念的变革推动教育要素的结构性变化使写作技能的培养成为一种习惯和机制以此推动教育本身的变革”。心有多大舞台就有多大他的这些表述如果没有些许浪漫主义怎能想象祝愿清华在实现个人学术抱负的同时也能够在大学文学教育变革中实现他的期许和梦想

一个是少数人语言与诗意的公共性之悖反另一个是词与物的关系之悖反汇集于华清所注视的白鹭所深听的祖父耳语上公共性委身于少数人物质性把自己的重量交给词的空无依我所见诗写到此一境地所呈现出来的无疑就是乔伊斯终其一生在呼魂的词的奇境”。

这个序言已经写得过长我得赶紧打住把阅读的愉悦留给华清的诗作本身最后我想说作为当代中国诗学最具影响力的大批评家张清华最打动我的是他的格局感他对伟大诗歌的直觉力与把握力而此次写我得以集中阅读他的诗作见识了他作为一个诗人的独特魅力

瞧这人这个不修边幅的交相辉映的家伙,我们爱他,就这么简单!

2017415日于香港
原载《当代作家评论》2017年6期


THE END


排版:焦晓宁

   初审:邢   洋
终审:李宗刚

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