数学学科展示课
为进一步提升数学教师的专业素养和教学能力，助推青年教师快速成长，经过一个多月的年组集体备课、磨课，11月26日，丰才小学开展“深耕大单元•聚焦跨学科•探索活力课堂新样态”——青年教师数学学科展示课活动。市教育学院、龙山区教师进修学校相关领导参加活动。
青年教师高治文围绕“数与代数”领域，深入挖掘数学单元知识体系，将关联紧密的数学内容有机整合，从学段目标、各学段的重点关注以及具体课例三方面进行了整体的介绍，让教师们在系统的知识框架中理解数学的本质与魅力。
展示课环节，教师陈丽展示一年级《玩具》一课，教师邱颖展示四年级《小数的意义（一）》一课，教师吴思雨展示五年级《分数的再认识（一）》一课。三位教师围绕“数与代数——数与运算”主题范畴，从低、中、高三个年段鼓励学生自主探索学习方法，结合学科融合点，培养数感。
评课议课环节，三位授课教师进行了教学反思，各年级组长、数学教研组长及学校领导分别对三位青年教师在教学中的优点和创新之处给予充分肯定，并指出不足，对青年教师的专业成长和教学水平的提高具有指导意义。
市教育学院科研部主任龙利从科研的角度为学校课题研究做了微培训，为“大概念•大单元”实践研究指明了方向，希望一线教师们用科学的方法规划，脚踏实地，善于总结反思，多积累经验，持续做小课题研究，从而提炼科研成果。
本次数学学科青年教师展示课活动，不仅为青年教师提供了展示自我、磨砺课堂的平台，更是学校深入推进大单元教学，打破学科界限，跨学科融合教学的一次成功探索与实践。
通讯员 王凤华 郝芯
编辑｜江澜
校对｜金佳
初审｜余健
终审｜张敏
