东丰县那丹伯镇中心校通过实施《数字赋能教学改进的数字素养提升行动方案》，致力于全面提升教师数字素养，深度融合前沿科技与教学实践，通过系统的培训课程、扎实的实践应用以及科学的评估反馈机制，助力教师熟练掌握数字教学工具，创新课程设计与教学方式。近日，学校开展教师数字素养提升培训，推动学校教育教学在数字化轨道上加速前行，打造高质量的数字化课堂。
本次校级培训立足实际需求，精准定位了三大核心目标：助力教师熟练运用数字化工具开展教学工作，促进数字技术与课程内容的深度交融，培育教师的数字化教学创新能力，进而推动学校全方位的数字化转型。培训前，学校制定数字素养提升工作方案，种子教师也积极制定课堂教学实施方案，并在实践中探索AI赋能课堂教学的策略。
培训会上，陈浩老师率先为大家详细介绍了常见的AI大模型软件，并通过实际操作演示，生动展示了AI对话、以文生图、数据分析等功能的简单使用方法，让教师们直观感受到数字技术为教学带来的强大助力。
石金凤老师以人教版小学英语四年级上册“Dinner's Ready”单元为切入点，分享如何借助智能体对话、图片生成、AR环境创设等应用，充分激发学生对英语学习的浓厚兴趣，有效提升学生的语言综合运用能力，为参会教师呈现了一场AI赋能英语教学的精彩实践探索。
张旭老师展示了科学课《各种各样的天气》的教学实践应用全过程。她整合多元数字化资源，灵活运用AI软件，将多种数字技术无痕融入教学环节，引导学生创作和展示数字化作品，营造出活跃的课堂氛围，提高了学生的参与度。
本次培训充分发挥了种子教师的引领示范作用，为全校教师搭建了学习交流的优质平台，有力推动教师个人的专业成长，提升课堂教学效率和学生学习体验，推动学校教育教学质量迈向新的台阶，为培养适应数字时代需求的新型人才筑牢坚实根基。
通讯员 石金凤
编辑｜江澜
校对｜金佳
初审｜余健
终审｜张敏
