为帮助2027届高一新生树立生涯规划意识,找准自身发展方向,规划未来人生蓝图,激发学习内驱动力,2024年11月6日下午,西电中学教研室鲁艳萍主任为高一新生做了一场以“我的高中 我规划”为主题的生涯规划讲座。
此次讲座围绕“生涯规划的意义”、“我校生涯教育现状”、“生涯教育后期设想”等方面进行了详细解读。鲁老师在讲座中以学生为主体,设置了很多师生、生生互动的问题及活动,充分调动了学生的参与积极性,整个会场热闹且有序,学生们对生涯规划有了更深刻的认识。
讲座伊始,鲁老师以清华大学建筑系2003级本科生刘立早的案例、大学生专业满意度调查以及职业理想调查切入,开启了生涯规划必要性的讲述。她通过相关数据说明缺乏生涯规划意识会使升学、就业等的时间精力成本增加。明晰的数据让学生更加专注于接下来的讲座内容。
接下来,鲁老师具体讲解了生涯规划的概念:生涯规划是个人在一定的生涯发展基础上,基于自我认知和外部探索做出生涯决策并规划设定的过程。这一过程中要先树立生涯意识,内部来说要有较清晰的自我认知,外部评估则包括职业、大学、专业、了解途径等内容,而后需要做出生涯决策、进行生涯管理。鲁主任的讲解为迷茫中的学生们指明了方向,让他们明白了如何结合个人兴趣、学科优势、社会需求等因素做出最优选择。
此外,鲁老师重点介绍了我校生涯规划的课程体系,包括“自我探索”“认识自我的方法”“如何正确对待评价”以及“悦纳自己、成长自己”几个方面。同学们更加清晰地认识到如何利用学校平台实现自我成长。
最后,鲁老师介绍了西电中学《生涯规划课程》的具体实施内容,同时进行了“预见未来 遇见自己——西电中学启航杯首届高中生生涯规划大赛启动仪式”。
鲁老师寄语同学们:“要充分利用自己的优势弥补自身的不足,使自己得到不断地发展,成为一个有价值的人,成为一个生涯路上奔跑的人。”
点亮理想星光,指明人生航向。鲁老师专业、生动的讲座使同学们的生涯意识开始萌芽。未来,西电中学将图之于未萌,根据学生内在需求,不断组织开展丰富多彩的生涯规划活动,做好生涯规划教育,促进学生健康多元发展,帮助学生遇见更好的未来。
图文:徐银
审核:张华玉、鲁艳萍
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