艺术教育是学生全面发展的重要组成部分，是满足学生审美情感需要的情感教育。通过艺术教育提高学生对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力，培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力。
黑与白，点线面，平面构成以一个全新的造型观念给艺术创作注入了新鲜的血液。我校在七年级美术课堂教学中，深入落实艺术学科核心素养，紧紧围绕《艺术课程标准》，努力通过平面构成训练，让视觉元素在二次元的平面上按照美的视觉效果、力学的原理，创意的需求等进行编排和组合，力求以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的方法，培养学生的审美能力、创造力和对形式美的把握，帮助同学们更好地组织画面元素，传达设计意图。
274班 刘芮彤
274班 张媛
274班 李彦成
274班 罗锡洲
274班 邹政霖
274班 茶星瑶
275班 徐涵
275班 桑诗妍
275班 段琳
275班 赵启晗
276班 洪艾张琪
276班 严沐晨
276班 陆寸雨
276班 王苏乐
277班 杨为丹
277班 赵焕婷
277班 施陈晗
277班 刘灵雅
277班 杨夏妍
277班 潘明妤
278班 陈可馨
278班 赵博睿
278班 杨凯煊
278班 周琪涵
278班 董阳
279班 赵诗语
279班 张婷栩
279班 刘润辰
279班 杨赵怡
279班 赵霈凝
280班 罗洋
280班 段思睿
280班 赵德坤
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编辑|廖金郁
初审|杨力宸
复审|苏云涛
终审|虞朝辉
