落实新教材
落地新课堂
——南京一校承办和平区小学英语课堂教学观摩研讨活动
在金秋送爽、硕果累累的季节里，南京一校承办了和平区小学英语新教材第三次培训暨课堂教学观摩研讨活动。此次活动在和平区小学英语教研员马喜梅老师的带领下，旨在深入贯彻新课标精神，探索新教材教学，提升小学英语课堂的教学质量与学生的核心素养。全区全体三年级任课教师、筑基提质带头人及青年教师参加了本次教研活动，共同观摩南京一校英语教研团队精心设计的示范课。
青年骨干教师臧楠做本单元的整体分析：三年级上册第六单元围绕Big Question：What do we like about small animals? 展开，体现新课标“人与自然”“人与自我”范畴下的“自然生态”和“生活与学习”主题群，本次教研活动通过核心词汇教学、语篇学习、综合语言表达能力三课时教学，旨在源于真实的语言学习背景中，快乐地感知英语，学习英语，用英语表达情感！
青年教师王慧艳执教第1课时Get ready部分。王老师通过歌曲导入，培养学生积极观察、感知生活的能力；采用图文结合、词汇发音以及视频等方式来进行重点词汇的教学，重点培养学生的听、说、看三个语言应用能力；通过游戏的方式再次操练重点词汇，让孩子在乐中学，逐步达成语用任务。
青年骨干教师夏冬雪执教第2课时Explore的部分——Coco’s day in the park。夏老师通过故事双主线设计，将学生带入故事的情境，加深学生对语言点的理解和记忆，使语言学习不仅仅是技能的提升，更是情感的交流与成长。
新秀教师齐金红老师执教第3课时，齐老师以比赛闯关活动为主线，激发学生的学习兴趣，层层递进，让学生能够从身体部位，颜色和特点等不同角度描述自己喜欢的动物，从语言表达能力、思维品质以及学习能力等方面培养学生的核心素养。
和平区英语学科教研员马喜梅老师充分肯定了青年教师对新教材的理解，马老师强调青年教师备课要做好教学规划，整体把握单元教学内容，从单元封面页梳理主题线索、核心内容等重要信息，结合自己的教学风格和学生的特点，尝试新的教学方法、教学模式。
每一次教研活动都是一种进步，每一次交流切磋都是一种成长。此次活动不仅为教师们提供了一个展示自我、交流经验的平台，更激发了大家对教学评一致性理念深入思考的火花。相信在未来的日子里，南京一校英语教研团队定能在英语教学的道路上越走越远，绽放出更加璀璨的光芒。
