秋 韵 润 “教”
“研” 香 满 室
——和平区低数教研员莅临我校听课指导
秋意阑珊，金风送爽。在这个满载希望的季节里，为了持续提升教学质量，创建高效课堂教学模式，助力教师专业成长，2024年10月25日下午，和平区低年数学教研员张颖姝老师莅临南京一校调研指导，恰似一幅绚丽多彩的教育画卷在秋日里徐徐展开。
康宁老师执教的《课桌有多长》属于“空间与图形”的学习内容，教学中让学生亲历“做数学"的过程。学生从量课桌开始，通过认真观察感受“1cm”的长度，并结合生活寻找身边的“1cm”。创设问题情境，为什么测量的物体一样结果却不一样，让学生进行思考。再建立厘米表象，感受数学就在我们身边，随处可以找到“1cm”。最后实际应用与拓展，会量物体的长度，能画线段。倡导"动手实践、自主探索、合作交流"的学习方式。
汪美函老师执教的二年级上册第五单元《回家路上——巩固2～5的乘法口诀》一课。教学展示中，汪老师关注全体学生，创设有趣情境，以问代讲，通过设计“森林运动会”等游戏进行学习活动，使学生易于接受、乐于接受，为学生创设一个轻松愉快的学习氛围。把课堂还给学生，问题由学生探讨得出答案，学生们在做中观察、做中思考、做中思辨，让学生们体会学习数学的快乐，实现深度学习。
和平区数学教研员张颖姝老师在会后对两位青年教师所执教的两节课给予了肯定与赞赏，并进行了细心的指导。张老师强调准确把握课程要培养的学生核心素养，明确教学内容和教学活动的素养要求，设定精准教学目标，提炼真实问题，开展教学活动。培养学生的探索精神和创新意识，从而真正落实以学生为主体的教育观念。
师之研讨，如星璀璨。智慧之花，屡绽光芒。相信老师们可以带着满满的收获与感悟，回归课堂，将这些宝贵的经验与创新的理念融入日常教学，为学生们开启更加精彩的知识之门，共同书写教育的绚丽篇章。
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